Orientacion Psicologica

Orientación Psicológica
Unidad 1 : Adolescencia, una etapa en la vida.

1* Etapas del ciclo vital
1.- lee en tu libro el tema de etapas del ciclo vital y completa la siguiente tabla de las características de cada etapa del ciclo vital

Etapas
Características
Infancia ( 0 a 3 años)
El bebe depende completamente de su madre. La relación que mantenga con ella, sobre todo en el primeraño de vida, será determinante en el desarrollo de su identidad y en la relación posterior que establezca.
Niñez (3 a 12 años)
Esta etapa comprende los periodos de estudio preescolar y primaria, en ella empieza un gran proceso de desarrollo físico y emocional. El niño expresa sentimientos de amor, tristeza, envidia celos, entre otros, a medida que se amplía su grupo social.
Adolescencia (12a 20 años)
La adolescencia es la etapa del siclo vital que se caracteriza por cambios determinados en el desarrollo biológico, sexual, psicológico y social.
Juventud (20 a 40 años)
En esta etapa el hombre llega a su máximo desarrollo biológico y se presenta en periodo inicial en el cual explora y prueba alternativas en lo referente a vocación, pareja y trabajos entre otras.
Adultez ( 40 a 65años)
En esta etapa se alcanza la cumbre vital, por lo que se cuenta con un gran poder y madurez.
Vejez ( 65 o más años)
Eta etapa se caracteriza por un declive gradual del funcionamiento del sistema corporal, Sensorial, motriz y una disminución de la fuerza física.
















2* Adolescencia
Collage que representa a las etapas de la adolescencia.


Actividad decierre de la Unidad 1
1* lee el siguiente texto, sobre el valor “Respeto”.
Respeto es la consideración atención o miramento que se debe a una persona. Podemos decir que es el sentimiento que lleva a reconocer los derechos y la dignidad de otro.


2.- Para ti, ¿qué es el respeto?
 es un valor que tenemos todos por que va desde respetarnos a nosotros mismos hasta las personas que no conocemos yeso nos sirve para vivir en armonía ya que sin tal no creo que funcionen las cosas que hagamos diariamente.

3.- Explica cómo aplicas el respeto:
a) Hacia las personas de las diferentes etapas del ciclo vital.
R: las valoro , escucho sus palabras y así.

b) Hacia tus compañeros adolescentes
R: * No insulto, soy solidaria con mis compañeros, y no discrimino.

c) Hacia los cambios físicos(acné, obesidad, delgadez, etc.) de tus familias, compañeros y amigos.
R: Todos algún día pasamos o pasaremos por eso , asii que no los discrimino , ni los insulto.
d) hacia la apariencia física de tus padres y maestros.
R= Igual, no discrimino, porque todos son iguales que yo.


UNIDAD 2: Desarrollo de la sexualidad.
I SEXUALIDAD
1.- Lee el contenido del tema de sexualidad de tu libro deOrientación psicológica y elabora el tema de la sexualidad especificando los conceptos sexualidad, sexo y rol sexual.


-Sexualidad-
Es un proceso que se inicia desde el momento de la concepción hasta la muerte; es considerada como un fenómeno biopsicosocial que forma parte del crecimiento y de la personalidad del ser humano. Se expresa en forma de pensamientos, fantasías, deseos, creencias,actitudes, valores, actividades, practicas roles y relaciones.
Por lo general la palabra sexualidad aparece vinculada a la palabra sexo, sin embargo como se dijo anterior mente su significado no solo se refiere a la relaciones sexuales ni apartes especificas de nuestro cuerpo, si no que comprende todo un estilo de vida, nuestro actuar como varones o como mujeres y las maneras de como expresamosnuestros sentimientos. A consecuencia de nuestros aprendizajes y experiencias las expresiones de la sexualidad están sujetas a modificaciones. No solo permite la reproducción si no que también proporciona cariño, amor, comprensión y placer; es decir. Se experimenta y expresa en todo lo que somos, pensamos y actuamos de acuerdo con el contexto social al que pertenecemos.

-Sexo-
Debido a los...