Orientacion vocacional

CURSO TALLER DE ORIENTACION VOCACIONAL
“DESCUBRIENDO TU CAMINO"

1ª. Sesión.
A) Introducción y presentación.
B) Expectativas.
A) Presentación del programa, encuadre y análisis del cuestionario.
B) Teoría de la O.V.
Tarea: Autobiografía.

2ª. Sesión. “Quien soy yo?”
A) Análisis de la autobiografía
B) Aplicación del DFH, Desiderativo vocacional yFrases incompletas.
Tarea: Aplicación de intereses y aptitudes. Pedir revistas.

3ª. Sesión. “Factores Externos”
A) Análisis del cuestionario de intereses y aptitudes.
B) Exposición “Mi personalidad y mis valores”
C) Dinámica, “Como se sienten ahora?”
Tarea: Arbol genealógico de ocupaciones.

4ª. Sesión. “Visualizando el futuro”
A) Dinámica de lasocupaciones
B) Dinámica “Frases del entorno”
C) Revisión de árbol genealógico.
A) Dinámica “Dentro de 10 años”
Tarea: Recortes de temas de su interés.

5ª. Sesión. “Posibles opciones”
A) Discutir recortes .
A) Dinámica “Catalogo de carreras”
B) Elige 3 carreras que mas te gusten y en donde se estudian y a que se dedican .
C) Exposición “AreasProfesionales”, “Campos ocupacionales”, “Niveles ocupacionales”
Tarea: Guía de investigación . Contestar cuestionario con las 3 carreras que más les gusten.
Escuelas y Universidades

6ª. Sesión. “Análisis de la integración de la información”
A) Analizar la guía de investigación.
B) Exposición sobre el tema “El éxito de Diltilandia”
C) Exposición “Toma de Decisión”7ª. Sesión.
Cierre. Autoevaluación.

8ª. Sesión.
Sugerencias, recomendaciones. Devolución de información en pequeños grupos.

CURSO TALLER DE ORIENTACION VOCACIONAL
“DESCUBRIENDO TU CAMINO"
1ª. Sesión.
A) Introducción y presentación.(Dinámica del acróstico de su nombre y características personales)
B) Expectativas.
C) Presentación del programa, encuadre y análisisdel cuestionario.
D) Teoría de la O.V.
Tarea: Autobiografía.

2ª. Sesión. “Quien soy yo?”
C) Análisis de la autobiografía (Afinidades e identificaciones)
D) Aplicación de DFH, Desiderativo vocacional y Frases incompletas.
Tarea: Aplicación de intereses y aptitudes. Pedir revistas.

3ª. Sesión. “Factores Externos”
D) Análisis del cuestionario de intereses yaptitudes.
E) Exposición “Mi personalidad y mis valores”
F) Dinámica, “Como se sienten ahora?” (Collage en cartulina)
Tarea: Arbol genealógico de ocupaciones.

4ª. Sesión. “Visualizando el futuro”
A) Dinámica de las ocupaciones (Papel en la espalda sobre como me ven los demás)
B) Dinámica “Frases del entorno”
C) Revisión de árbol genealógico.
D) Dinámica“Dentro de 10 años”
Tarea: Recortes de temas de su interés.

5ª. Sesión. “Posibles opciones”
D) Discutir recortes (lluvia de idea de intereses)
E) Dinámica “Catalogo de carreras” (Ideas de los jóvenes acerca de la escuela donde se cursan las carreras de su interés y en que trabajan los egresados de las mismas)
F) Elige 3 carreras que mas te gusten y en donde se estudian y a quese dedican .
G) Exposición “Areas Profesionales”, “Campos ocupacionales”, “Niveles ocupacionales”
Tarea: Guía de investigación . Contestar cuestionario con las 3 carreras que más les gusten.

6ª. Sesión. “Análisis de la integración de la información”
B) Analizar la guía de investigación.
C) Exposición sobre el tema “El éxito de Diltilandia”
D) Exposición “Toma deDecisión”

7ª. Sesión.
Cierre. Autoevaluación.

8ª. Sesión.
Sugerencias, recomendaciones. Devolución de información en pequeños grupos.

Cuestionario Personal.

Nombre , edad y fecha de nacimiento:________________________________________

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Dirección y...