Orientacion vocacional
Páginas: 15 (3520 palabras)
Publicado: 29 de agosto de 2013
Colegio de bachilleres del estado de Michoacán
“Plantel Coalcomán”
Metodología de la investigación
Sexto semestre
“título de la investigación”
Presenta:
Nombres de los alumnos
Asesor del proyecto de metodología:
Lic. Psic. Germán Ortiz Mendoza
Coalcomán, Michoacán, México, a 28 de Mayo 2013
PRÓLOGO
Alumnos del equipo fucsiadel grupo “601” elegimos el tema de orientación vocacional debido a la falta de información para poder elegir una carrera, ya que nadie mejor que nosotros puedes decidir nuestro futuro. No hay persona que nos pueda decir que es lo mejor para nosotros, salvo acompañarnos y ayudarnos a encontrarlo.
En nuestro trabajo intentamos abordar la mayoría de los problemas que se plantea quien tiene queelegir una carrera, la elección debe ser muy íntima, a lo que quieres dedicarte, si de verdad te apasiona y ver las debilidades, investigar sus aplicaciones en el mercado laboral, ya que es una decisión muy importante en la vida de toda persona para poder crecer como ser humano.
Nos encargamos de analizar los aspectos generales expresados por los jóvenes, realizando encuestas para identificar elporcentaje de alumnos del Colegio de Bachilleres plantel Coalcomán que se encuentran en esta situación. Nuestra experiencia nos muestra que los adolescentes vienen con una expectativa que alcanzar, sin embargo, ésta se transforma a lo largo del curso.
Agradecemos a las personas que fueron entrevistadas y que aceptaron plenamente compartirnos su “historial vocacional”. También nuestroagradecimiento a Germán Ortiz (Psicólogo), por habernos motivado para realizar esta tesis, Norma Leticia Sánchez Torres (Pedagoga).
INDICE
INTRODUCCIÓN
La Orientación Vocacional tiene sus orígenes en 1908 con la creación en Boston, Estados Unidos, del Primer Buró de Orientación Vocacional a cargo de F.Parsons, quien acuña el término “Vocational Guidance”. Es interesante destacar cómo sibien desde sus inicios la Orientación Vocacional es definida como un proceso de ayuda para la elección y desarrollo profesional, durante muchos años la Orientación Vocacional se limitó sólo al momento de la elección de la profesión. Concepto De Orientación Vocacional Llamamos orientación vocacional a un conjunto de prácticas destinadas al esclarecimiento de la problemática vocacional. Es untrabajo eminentemente preventivo, cuyo objetivo central radica en proveer los elementos necesarios para posibilitar la mejor situación de elección para cada individuo. Puede ser individual, grupal, institucional. Reúne actividades ligadas tanto a la exploración personal como a la indagación de la realidad a través de la información sobre la oferta académica y las particularidades del mercado laboralactual.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La Orientación Vocacional es un proceso que tiene como objetivo despertar intereses vocacionales, ajustar dichos intereses a la competencia laboral del sujeto y a las necesidades del mercado de trabajo. Es un trabajo eminentemente preventivo, cuyo objetivo central radica en proveer los elementos necesarios para posibilitar la mejor situación deelección para cada individuo.
No obstante, la falta de orientación vocacional es una problemática social arraigada en México desde muchas décadas atrás. Que los jóvenes decidan irse a determinada carrera porque está o no muy poblada, o porque los amigos se van a cierta opción, o porque tal o cual carrera deja mucho dinero, es una constante actual; lo cual nos lleva a la primera interrogativa: ¿Cuáles la causa de la falta de orientación vocacional en los jóvenes?
Consideramos que es necesario trabajar en la actualización de los sistemas de orientación y atender la importancia de escuchar a los jóvenes, la orientación no es sólo darles información, sino ayudarles a encontrar su personalidad y la forma de desarrollarse plenamente.
JUSTIFICACIÓN
La tarea de elegir una carrera o...
“Plantel Coalcomán”
Metodología de la investigación
Sexto semestre
“título de la investigación”
Presenta:
Nombres de los alumnos
Asesor del proyecto de metodología:
Lic. Psic. Germán Ortiz Mendoza
Coalcomán, Michoacán, México, a 28 de Mayo 2013
PRÓLOGO
Alumnos del equipo fucsiadel grupo “601” elegimos el tema de orientación vocacional debido a la falta de información para poder elegir una carrera, ya que nadie mejor que nosotros puedes decidir nuestro futuro. No hay persona que nos pueda decir que es lo mejor para nosotros, salvo acompañarnos y ayudarnos a encontrarlo.
En nuestro trabajo intentamos abordar la mayoría de los problemas que se plantea quien tiene queelegir una carrera, la elección debe ser muy íntima, a lo que quieres dedicarte, si de verdad te apasiona y ver las debilidades, investigar sus aplicaciones en el mercado laboral, ya que es una decisión muy importante en la vida de toda persona para poder crecer como ser humano.
Nos encargamos de analizar los aspectos generales expresados por los jóvenes, realizando encuestas para identificar elporcentaje de alumnos del Colegio de Bachilleres plantel Coalcomán que se encuentran en esta situación. Nuestra experiencia nos muestra que los adolescentes vienen con una expectativa que alcanzar, sin embargo, ésta se transforma a lo largo del curso.
Agradecemos a las personas que fueron entrevistadas y que aceptaron plenamente compartirnos su “historial vocacional”. También nuestroagradecimiento a Germán Ortiz (Psicólogo), por habernos motivado para realizar esta tesis, Norma Leticia Sánchez Torres (Pedagoga).
INDICE
INTRODUCCIÓN
La Orientación Vocacional tiene sus orígenes en 1908 con la creación en Boston, Estados Unidos, del Primer Buró de Orientación Vocacional a cargo de F.Parsons, quien acuña el término “Vocational Guidance”. Es interesante destacar cómo sibien desde sus inicios la Orientación Vocacional es definida como un proceso de ayuda para la elección y desarrollo profesional, durante muchos años la Orientación Vocacional se limitó sólo al momento de la elección de la profesión. Concepto De Orientación Vocacional Llamamos orientación vocacional a un conjunto de prácticas destinadas al esclarecimiento de la problemática vocacional. Es untrabajo eminentemente preventivo, cuyo objetivo central radica en proveer los elementos necesarios para posibilitar la mejor situación de elección para cada individuo. Puede ser individual, grupal, institucional. Reúne actividades ligadas tanto a la exploración personal como a la indagación de la realidad a través de la información sobre la oferta académica y las particularidades del mercado laboralactual.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La Orientación Vocacional es un proceso que tiene como objetivo despertar intereses vocacionales, ajustar dichos intereses a la competencia laboral del sujeto y a las necesidades del mercado de trabajo. Es un trabajo eminentemente preventivo, cuyo objetivo central radica en proveer los elementos necesarios para posibilitar la mejor situación deelección para cada individuo.
No obstante, la falta de orientación vocacional es una problemática social arraigada en México desde muchas décadas atrás. Que los jóvenes decidan irse a determinada carrera porque está o no muy poblada, o porque los amigos se van a cierta opción, o porque tal o cual carrera deja mucho dinero, es una constante actual; lo cual nos lleva a la primera interrogativa: ¿Cuáles la causa de la falta de orientación vocacional en los jóvenes?
Consideramos que es necesario trabajar en la actualización de los sistemas de orientación y atender la importancia de escuchar a los jóvenes, la orientación no es sólo darles información, sino ayudarles a encontrar su personalidad y la forma de desarrollarse plenamente.
JUSTIFICACIÓN
La tarea de elegir una carrera o...
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