orientacion vocacional


TRABAJANDO NUESTRA MISIÓN PERSONAL


















ESTIMADOS DOCENTES:

En esta semana se realizará la sesión 3,  tiene variaciones para este
ciclo (que se explicó en laprimera reunión) , por ello  les envió las
siguientes indicaciones:

En diapositiva 9 Identifique con sus alumnos los roles que están
presenten en esa misión son varios, como estudiante, hijo,profesional
y otros.

Después de ello el docente debe de  indicar que ahora harán la misión
de un joven que involucra diferente roles: estudiante, como hijo,
pareja y amigo. Aquí usarán la pizarrapara hacer el trabajo guíense
del modelo que envío, por ningún motivo deben de proyectar la hoja y
decirle al alumno que lo copien, porque de esa forma se pierde la
oportunidad  que el alumno puedaconstruir y reconstruir su
aprendizaje .

Después continúan explicando las diapositivas 11, 12, 13 y 14 .
Terminando nuevamente usarán la pizarra para que desarrollen las
actividades que debenestar presentes en el cuadrante II y llenan la
hoja de trabajo semanal( aquí como máximo dos actividades a la
semana).  Los alumnos desarrollarán estas actividades en la guía del
estudiante 3 parahacerlo más ágil y no demoren en copiar.

Debe quedar claro al alumno porque en el trabajo grupal, ellos deben
de hacer la lista de credos, misión, actividades que realizará en el
cuadrante II y lahoja de trabajo semanal de un profesional  exitoso
en tres roles , los roles  pueden ser esposo, padre, hijo,
profesional, empresario, amigo, vecino,  que ellos decidan , hay que
indicarles cualespueden ser esos posibles roles. El trabajo grupal se
hará en hojas , porque ya la guía del estudiante ya fueron usados en
el trabajo individual  , así será mejor para esta sesión.

Les envío unPDF con el libro de Covey , revisen a partir de la página
.90 para ampliar el marco teórico.

Les estoy enviado todas las posibles herramientas que necesitarán para
esta semana para que las...