Orientacion Vocacional

La orientación vocacional o educativa se centra en completar el desarrollo de los estudiantes de forma individual, a través de una serie de servicios diseñados con el fin de maximizar el aprendizaje escolar, estimular el desarrollo autónomo y responder a los problemaspersonales y sociales que frenan su evolución personal y tiene como objetivo despertar intereses Vocacionales ajustándolos alacompetencia laboral del sujeto y a la necesidad del mercado de trabajo,
La orientación es un proceso complejo el cual ayuda a las personas a elegir y prepararse adecuadamente en una profesión o trabajo determinado. De igual modo Rodríguez Espinar (1993), expresa que:
"La orientación en la etapa secundaria se proyecta hacia una vertiente académica y profesional requiriendo un apoyo específico; eneste sentido la orientación apoyará la exploración del alumno sin singularizarse en los campos de trabajo y estimulará el desarrollo de conductas integradas y abiertas que reduzcan a la inadaptación preventiva. La orientación escolar se ocupa de los momentos críticos, los desajustes, conflictos, situaciones especiales, y está presente siempre que implica acomodaciones del alumno al cambio".El hombre además de nacer, crecer, reproducirse y morir debe realizar actividadespropias de los seres humanos que cada día se incrementan, no sólo en cuanto anúmero sino también a exigencia. El grado de empeño y oportunidad se convierteen condicionante para el tipo de vida que el hombre quiera y pueda llevar, aunadoa su propia conciencia en cuanto a la temporalidad sobre esta tierra, lo mejorquepuede hacer el hombre es aumentar las probabilidades de éxito en su corta vidaterrenal.La orientación vocacional y profesional reduce de manera sustancial el tiempo quea una persona le costaría reconocer en qué área tiene ventaja comparativa enrelación con sus semejantes. El aprovechar esto le hace más eficiente, productivoy exitoso; sin mencionar -por supuesto- el tiempo y los recursos que seahorró yque probablemente dedicó a otra útil actividad, a la cual, no hubiera tenido accesosi no hubiera tenido una orientación vocacional o profesional.Es relevante señalar lo esencial que es la orientación vocacional, porque si ésta esbuena y además, conocemos nuestros verdaderos intereses, aptitudes ycapacidades nos permitiremos tomar una buena decisión, y por consiguiente,realizaremos nuestrosestudios universitarios con más empeño y gusto, lo que enun futuro se verá reflejado directamente en la calidad del trabajo profesional quedesempeñemos, así como la calidad de vida






VOCACIÓN
La palabra
vocación
suele utilizarse como garantía de felicidad; es decir,quien realiza algo para lo cual ³tiene vocación´ lo más probable es que logrela felicidad al menos en el ámbitolaboral.La vocación se cree que es algo interno, que nos impulsa hacia unadeterminada actividad, la cual haremos en forma entusiasta y exitosa.Cuando las personas creen que la vocación se puede ³encontrar´ de formamágica, como quien busca un tesoro escondido, esta búsqueda seconvierte en una misión desesperada, contra el tiempo, que puede llegar aser muy angustiosa.
1.2. ORIENTACIÓN VOCACIONAL
Álvarezet al (1992: 19) nos sitúa en una aproximación al concepto: ³Seconsidera la orientación vocacional como una necesidad esencialmentehumana, de contenido educativo, a través de la cual se decide un proyectode vida formativo o profesional, realizado por medio de una secuencia deopciones o elecciones que se van planteando ante la necesidad deinterpretar las cuestiones fundamentales de la vida, ytodo ello enmarcadoen los contextos familiar y ambiental´. Por otra parte, Álvarez e Isús (1998:234) proponen las características comunes del término definido por distintosautores: ³ proceso de ayuda, con carácter mediador y sentido cooperativo,dirigido a todas las personas en período formativo, de desarrollo profesionaly de tiempo libre -ciclo vital-, con la finalidad de desarrollar en ellos...