Orientacion Vocacional

La elección vocacional solo puede ocurrir cuando el sujeto maneja información acerca de distintas áreas y carreras en forma detallada: ¿Qué ramas estudia? ¿Cuáles son las actividades generales quedesempeña un profesional de la carrera en discusión?, ¿en que ámbito ejerce su profesión u oficio (oficina, naturaleza, trabajo con personas)?. Si esta información no esta disponible no podemos hablarde elección propiamente tal.
La elección vocacional es una expresión de la personalidad, es decir, es parte de una forma de ser mucho más amplia, es una decisión que se relaciona con la identidad. Enla medida que un adolescente tenga claro cuales son sus características, intereses y habilidades, mas cerca esta de acertar en la elección.
Este proceso, sin embargo, suele estar en formación a laedad en que los jóvenes deben decidirse por una carrera u oficio y es frecuente encontrarse con alumnos o alumnas con una autoimagen distorsionada o voluble a las presiones del medio y que presentandificultades al momento de definir sus propias preferencias. En esta etapa las amistades y la familia cobran vital importancia, por lo que una tarea importante en la labor de orientaciones ayudar a losjóvenes a diferenciarse, a reconocerse a si mismos y a valorar sus propios intereses y deseos, antes de entrar a revisar lo que el sistema les puede ofrecer-
El reconocimiento de las habilidades eintereses es un proceso largo que se inicia a veces desde las etapas más tempranas de la infancia. Esta en estrecha relación con las posibilidades que se ofrecen al alumno para que realice diferentesactividades, cobrando especialmente las actividades recreativas de libre elección. En este sentido la extensión de la jornada da la posibilidad de ofrecer a los alumnos una serie de talleres y cursos quepueden ser un gran aporte en el descubrimiento de los talentos y fortalezas de cada uno.

Como tomar una decisión:
* Iniciar el proceso de tomar una decisión
* Formular el problema
*...