Orientacion y acreditacion

Páginas: 16 (3820 palabras) Publicado: 27 de febrero de 2012
Orientación y Acreditación:
Misión Sucre:
El Plan Extraordinario Mariscal Antonio José de Sucre, denominado “Misión Sucre”, es una iniciativa del Estado Venezolano y del Gobierno Bolivariano, creado mediante Decreto Presidencial N° 2.601, del 08 de Septiembre de 2003. La Misión Sucre representa un plan nacional de acceso a la educación universitaria que surge como iniciativa de carácterestratégico por cuanto pretende ser: 

1) Una alternativa de educación universitaria de vanguardia y con pertinencia social, orientada a la transformación, difusión y aprovechamiento creativo de los saberes y haceres.

2) Un espacio para la participación y el ejercicio de la ciudadanía. Una estrategia que promueve el desarrollo local, regional y nacional.

3) Una práctica educativa innovadora queofrece diversas oportunidades y modalidades de estudio que favorecen el desarrollo de habilidades, destrezas y actitudes orientadas a la construcción de una sociedad democrática y participativa.

Misión
Desarrollar y fortalecer el sistema administrativo, el soporte académico, la infraestructura, así como lo concerniente a la adquisición, reproducción y distribución de los materiales educativosy la calidad de vida de los triunfadores, en articulación con las instituciones de educación universitaria que participan en la Misión Sucre para garantizar el acceso universal a la educación universitarias de todas y todos los venezolanos.
Visión
Ser el soporte operativo de la educación universitaria municipalizada en todo el territorio nacional.
Valores
Eficacia
Eficiencia
TransparenciaInclusión
Participación
Innovación
Humanismo
Solidaridad
Correspondencia Social
Cultura de Servicio

Definición de Programas Nacionales de Formación
Es un método de educación universitaria creada e implementada en Venezuela. Fue creado con el fin de proponer pautas, enfoques y modalidades en pensum de estudios de carreras universitarias. Plantea principalmente la solución de problemas einteracción con el entorno de colaboración comunitaria, así como el desarrollo integral y tecnológico del país.
Los Programas Nacionales de Formación (PNF), tienen la finalidad de transformar las áreas científico-humanísticas para concebir a la educación como una formación integral y liberadora, en la cual la formación técnico-científica debe estar acompañada con una sólida formación humanista,cultural, ambiental, critica, creadora, innovadora y socio-política. Donde los seres humanos no solo puedan auto desarrollarse sino que participen en el contexto de la nueva República Socialista que se quiere.
Los PNF plantean el mejoramiento de la calidad de la enseñanza y del aprendizaje haciéndola más humanista, así como la función de la Universidad, tanto en la formación integral liberadora(educación), la creación intelectual (investigación) y la vinculación social (extensión).

CARACTERÍSTICAS QUE DEFINEN LA MISIÓN SUCRE
La Misión Sucre es un plan extraordinario, estratégico y coyuntural que implica una nueva forma de pensar la educación superior y está definida por las siguientes características:
La generación de aprendizajes, saberes y haceres en el marco de un conjunto deoportunidades, espacios, lugares, condiciones y modalidades de formación de la práctica educativa universitaria.
La adaptación de los estudios universitarios a las particularidades de las diferentes regiones y localidades, sus pobladores, problemáticas, expectativas y necesidades específicas de desarrollo.
La corresponsabilidad entre todos los participantes: bachilleres, docentes, institucionesuniversitarias, gobiernos regionales y locales, sectores productivos, comunidades y el gobierno nacional.
La contraloría social, ejercida por todos los actores vinculados al proceso.
La ampliación de las oportunidades de formación universitaria y de los lugares de aprendizaje y, particularmente, la comprensión del trabajo y la vida social como espacios de aprendizaje.
La actualización permanente...
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