Orientacion y tipos
Páginas: 7 (1609 palabras)
Publicado: 4 de octubre de 2013
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO “SANTIAGO MARIÑO”
Escuela: 45 Ingeniería Industrial
Sección: YD
Sede: Barcelona
Barcelona Edo-Anzoátegui, Octubre 2013
INTRODUCCIÓN
La orientación, básicamente atiende el desarrollo del individuo, en forma gradual y continua, durante un proceso de ayudar a desarrollar al máximo sus capacidades en la dirección másbeneficiosa para él y para la sociedad.
Ella se aplica en diversas áreas tales como: La profesional, vocacional, emocional, grupal, sexual, familiar y educativa.
Unas de las más comunes que se ven en el día a día son:
Orientación Familiar.
Proceso de ayuda a la familia con el objeto de mejorar su función educativa.
Orientación Escolar.
Proceso de ayuda al alumno (a) en lostemas relacionados con las actividades académicas: como hábitos de estudio, técnicas de lectura, preparación de exámenes, presentación de trabajos, atención, y concentración en clase. “es un proceso de ayuda para que el individuo se encamine hacia unos estudios o carrera, acordes con sus aptitudes e intereses.
DESARROLLO
¿Qué es Orientación?
Orientar es, fundamentalmente, guiar,conducir, indicar de manera procesual para ayudar a las personas a conocerse a sí mismo y al mundo que los rodea; es auxiliar a un individuo a clarificar la esencia de su vida, a comprender que él es una unidad con significado capaz de y con derecho a usar de su libertad, de su dignidad personal dentro de un clima de igualdad de oportunidades y actuando en calidad de ciudadano responsable tanto ensu actividad laboral como en su tiempo libre.
¿Qué es Orientación Educativa y Orientación Familiar?
Orientación Educativa: se refiere a la atención que se les presta a los alumnos para ayudarlos a enfrentar y resolver satisfactoriamente sus problemas de rendimiento escolar. Esta orientación debe iniciar desde que el alumno entra a la escuela, pero sobre todo cuando se enfrenta a cambios deambientes.
Orientación Familiar: Consiste en ofrecer una instancia de diálogo moderador de familia y colegio de manera sistemática y evolutiva en las etapas de la niñez y adolescencia.
Se trata de guiar a los padres en el conocimiento y comprensión de las tareas evolutivas y favorecer actitudes educativas dentro de la dinámica familiar.
Los padres deben aprender a querer, entender yapoyar a sus hijos, principalmente en etapas críticas como la pubertad, cuando se rompe el equilibrio del niño feliz, y en la adolescencia, que es cuando definen su personalidad.
¿Qué se entiende por Orientación Vocacional?
Consiste en la ayuda que se le da al individuo para escoger inteligentemente una ocupación, arte u oficio de acuerdo a sus capacidades y sus intereses.
Este tipo deorientación se da principalmente en la escuela secundaria porque es la época en que el individuo debe decidirse por una carrera o por un trabajo. No obstante la orientación vocacional, en nuestra realidad nacional, debe empezar mucho antes de esta etapa porque el niño debe decidirse a muy temprana edad por una ocupación, debido principalmente a razones económicas.
¿Qué se entiende por OrientaciónProfesional?
La Orientación Profesional es una práctica, científica, completa, y permanente, destinada a conseguir que cada sujeto se dedique con libertad, pero con conocimiento, al tipo de trabajo profesional para el cual está dotado y pueda conseguir mayor provecho, así como la mayor satisfacción para sí mismo, obteniendo el máximo éxito en el ambiente social.
¿Qué se entiende porOrientación Emocional?
Este tipo de orientación no tiene que ver con los aspectos vocacionales ni educacionales, sino con la personalidad del individuo propiamente, en este sentido, diremos que la orientación emocional se brinda con el fin de ayudar al individuo a superar crisis emocionales que puedan presentarse dentro de su proceso de aprendizaje.
¿Qué se entiende por Orientación Grupal?...
Escuela: 45 Ingeniería Industrial
Sección: YD
Sede: Barcelona
Barcelona Edo-Anzoátegui, Octubre 2013
INTRODUCCIÓN
La orientación, básicamente atiende el desarrollo del individuo, en forma gradual y continua, durante un proceso de ayudar a desarrollar al máximo sus capacidades en la dirección másbeneficiosa para él y para la sociedad.
Ella se aplica en diversas áreas tales como: La profesional, vocacional, emocional, grupal, sexual, familiar y educativa.
Unas de las más comunes que se ven en el día a día son:
Orientación Familiar.
Proceso de ayuda a la familia con el objeto de mejorar su función educativa.
Orientación Escolar.
Proceso de ayuda al alumno (a) en lostemas relacionados con las actividades académicas: como hábitos de estudio, técnicas de lectura, preparación de exámenes, presentación de trabajos, atención, y concentración en clase. “es un proceso de ayuda para que el individuo se encamine hacia unos estudios o carrera, acordes con sus aptitudes e intereses.
DESARROLLO
¿Qué es Orientación?
Orientar es, fundamentalmente, guiar,conducir, indicar de manera procesual para ayudar a las personas a conocerse a sí mismo y al mundo que los rodea; es auxiliar a un individuo a clarificar la esencia de su vida, a comprender que él es una unidad con significado capaz de y con derecho a usar de su libertad, de su dignidad personal dentro de un clima de igualdad de oportunidades y actuando en calidad de ciudadano responsable tanto ensu actividad laboral como en su tiempo libre.
¿Qué es Orientación Educativa y Orientación Familiar?
Orientación Educativa: se refiere a la atención que se les presta a los alumnos para ayudarlos a enfrentar y resolver satisfactoriamente sus problemas de rendimiento escolar. Esta orientación debe iniciar desde que el alumno entra a la escuela, pero sobre todo cuando se enfrenta a cambios deambientes.
Orientación Familiar: Consiste en ofrecer una instancia de diálogo moderador de familia y colegio de manera sistemática y evolutiva en las etapas de la niñez y adolescencia.
Se trata de guiar a los padres en el conocimiento y comprensión de las tareas evolutivas y favorecer actitudes educativas dentro de la dinámica familiar.
Los padres deben aprender a querer, entender yapoyar a sus hijos, principalmente en etapas críticas como la pubertad, cuando se rompe el equilibrio del niño feliz, y en la adolescencia, que es cuando definen su personalidad.
¿Qué se entiende por Orientación Vocacional?
Consiste en la ayuda que se le da al individuo para escoger inteligentemente una ocupación, arte u oficio de acuerdo a sus capacidades y sus intereses.
Este tipo deorientación se da principalmente en la escuela secundaria porque es la época en que el individuo debe decidirse por una carrera o por un trabajo. No obstante la orientación vocacional, en nuestra realidad nacional, debe empezar mucho antes de esta etapa porque el niño debe decidirse a muy temprana edad por una ocupación, debido principalmente a razones económicas.
¿Qué se entiende por OrientaciónProfesional?
La Orientación Profesional es una práctica, científica, completa, y permanente, destinada a conseguir que cada sujeto se dedique con libertad, pero con conocimiento, al tipo de trabajo profesional para el cual está dotado y pueda conseguir mayor provecho, así como la mayor satisfacción para sí mismo, obteniendo el máximo éxito en el ambiente social.
¿Qué se entiende porOrientación Emocional?
Este tipo de orientación no tiene que ver con los aspectos vocacionales ni educacionales, sino con la personalidad del individuo propiamente, en este sentido, diremos que la orientación emocional se brinda con el fin de ayudar al individuo a superar crisis emocionales que puedan presentarse dentro de su proceso de aprendizaje.
¿Qué se entiende por Orientación Grupal?...
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