Orientacion Y Valores

UNIDAD II. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS Y SOCIOLÓGICOS DE LA ORIENTACIÓN
EDUCATIVA.
2.5 ORIENTACION Y VALORES
El Orientador es un profesional cuyo propósito es generar el desarrollo de laspotencialidades del individuo en cualquier campo de acción y guiarlo en su proceso de adaptación psico-social ante los cambios evolutivos y evento imprevistos. Partiendo de esto, se le forma para diseñar,ejecutar y evaluar planes destinados a desarrollar las capacidades, prevenir y/o remediar situaciones de la persona, cuyo énfasis puede estar en las áreas : académica, vocacional, ocupacional,recreacional, comunitaria; en cualquier etapa del ciclo vital, utilizando para ello estrategias individuales y grupales

DEFINICION DE ORIENTACION
La orientación es la acción de ubicar

OBJETIVO DE LAORIENTACION

* Contribuir a la personalización de la educación

* Ajustar la respuesta educativa a las necesidades particulares del alumnado

* Orientar en la vida y para la vida

*Favorecer los procesos de madurez personal, de desarrollo de la propia identidad y sistema de valores

* Prevenir las dificultades de aprendizaje

* Contribuir a la adecuada relación einteracción entre los distintos integrantes de la comunidad educativa.

FUNCIONES DE LA ORIENTACION EDUCATIVA

* El departamento ha de desempeñar con todos los alumnos diferentes funciones, comoson:

* Ayudar a los alumnos en momentos de mayor riesgo o dificultad

* Proporcionar una orientación académica y profesional individualizada y diversificada

* Facilitar informaciónsobre el mundo laboral y salidas académicas

* Contribuir a los elementos globalizadores y personalizadores de la educación

* Participar en el consejo orientador que se dé a los alumnos alfinal de

* Contribuir al desarrollo de capacidades generales

* Contribuir a la dimensión moral y cívica de la educación

* Contribuir al desarrollo en los alumnos de actitudes y...