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“Las emociones y su influencia en el rendimiento escolar”

Las emociones tienen un gran impacto en nuestras vidas, parece algo difícil de creer pero en efecto algo tan “insignificante” comoalgunas personas piensan, puede ser algo que nos afecte a tal grado que no tengamos ánimos de seguir adelante con algo.
Una emoción se puede definir como un estado afectivointenso y relativamente breve, originado normalmente por una situación, un pensamiento o una imagen agradable o desagradable que activa al individuo. Todos los individuos tenemos una manera distinta deexperimentar las emociones, por ejemplo, hay personas que son mas sensibles que otras, así como para algunas personas algo les puede alegrar a otras les puede entristecer. Las emociones varían segúnel individuo. Influyen en cualquier ámbito en el que nos desenvolvamos, ya que si tenemos la emoción incorrecta en el momento incorrecto, puede pasar que se tomen malas decisiones solamente por elestado de ánimo en el que nos encontramos.
En cuanto al rendimiento escolar, en mi opinión, pienso que es bastante importante conocer todas tus emociones, porque aunque parezca ridículo, una emoción tepuede llevar tanto al fracaso como al éxito. Por ejemplo si un alumno tiene muchos problemas en su casa, tal vez sus padres estén divorciados, sus hermanos se la pasan en la calle en lugar de hacertareas o si no les ponen atención, los alumnos se llevan todos esos problemas a la escuela y a causa de eso puede suceder que no tengan ni siquiera ánimos de trabajar en clase, de participar o inclusotan siquiera de poner un poco de atención. En cambio, si un alumno se lleva bien con sus padres, si ven que sus hermanos son buenos con ellos y si tienen lo necesario, es 90% seguro de que van aecharle mas ganas a la escuela porque ellos tienen una motivación que los hace seguir adelante.
Un alumno con problemas no tiene los mismos ánimos que un alumno sin problemas. Si se hace un uso...