orientacion
Otras definiciones a tener en consideración:
• Según Super (1957): la orientación vocacional pretende ayudar a que la persona elabore unconcepto adecuado de sí mismo, y de su papel en el trabajo.
• Bisquerra, (1990): la orientación no es un proceso puntual, sino continuo en el tiempo; no se dirige sólo a las personas con necesidades especiales, sino a todo el mundo. Se persiguen como objetivos: el desarrollo de la persona, y la prevención de problemas de toda índole; se interviene a través de programas. • Husen realizó un estudiocon jóvenes suecos y llegó a la conclusión de que "el origen familiar y el estrato social en que se nace son las variables que mejor explican el éxito profesional alcanzado".
• Robert, (1988) afirma que la conducta vocacional se reduce a la oportunidad de poder trabajar, y por tanto niega la libertad de elegir.
• Vocación entendida como impulso sostenido que una persona experimenta para llevara cabo algo importante, con proyección de futuro. Esta tendencia ha perjudicado el estudio de la orientación vocacional, ya que según esta definición se trataría exclusivamente de ocupaciones elevadas; si es un impulso, éste se posee o no, lo que puede generar ansiedad y frustración en aquellas personas que no tienen definidos sus intereses vocacionales; y dado su carácter subjetivo, esta vocaciónno se puede medir, cambiar ni desarrollar.
La Orientación Vocacional tiene como finalidad disipar las dudas que las personas tienen acerca de su vocación. Después de las evaluaciones, usted podrá tomar decisiones más prudentes y realistas, mas estables y duraderas. Tendrá la información que necesita para convertirse en un profesional con más éxito y mejores logros. Es decir, cada persona podrásentirse auto realizada y satisfecha con su profesión y con su trabajo. Considere que el trabajo debe ser la mayor fuente de desarrollo y maduración de toda su personalidad, y debe buscar la armonía mental facilitando su triunfo en la vida.
Características de la orientación vocacional
La orientación vocacional surge como una rama de la Psicología y tiene algunas características que la distinguencomo tal:
Posee un foco específico: su objetivo principal del trabajo es la elección vocacional
Se desarrolla en un tiempo limitado
Es operativa; esto es, busca su cometido mediante un grupo de acciones concretas
· Trabaja sobre dos ejes: la información (aspectos concretos del mundo educativo y laboral) y el esclarecimiento (el acceso a la propia identidad vocacional a travésdel conocimiento de uno mismo).
El objetivo principal de la orientación vocacional es ser una herramienta y un espacio orientativo que te permita aprender a elegir entre infinitas alternativas, dentro de tu propio proyecto de vida. No es sinónimo de tratamiento terapéutico ni psicoanálisis.
¿La orientación vocacional es igual para todos?
No debería. El diseño de cada orientación, debería serpersonalizado: adaptado por el profesional según la persona que lo consulta. Existen procesos grupales, donde algunas situaciones son compartidas por varias personas, pero aún en éstas se experimentan momentos individuales diferentes.
Etapas de orientación vocacional procesos
PRIMERA ETAPA:
Admisión >> Evaluación multimodal
Objetivos:
• Delimitar si es conveniente su inclusión en un grupo deorientación vocacional o bien el abordaje individual.
• Informar acerca del proceso a emprender, recabar información necesaria para establecer en qué grupo es pertinente que participe o trazar los lineamentos del proceso individual. Despejar dudas para incrementar la motivación y disminuir los normales niveles de ansiedad que genera la situación de decidir sobre el futuro.
• Evaluación multimodal...
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