orientacion

Páginas: 2 (482 palabras) Publicado: 21 de agosto de 2013
TERIA: Propedéutico de Orientación
1. El curso Propedéutico de orientación tiene como finalidad que los alumnos de nuevo ingreso construyamos conocimientos y desarrollemos habilidades que nospermita la integración responsable al mundo universtrio para que nuestro nivel educativo sea exitoso.
Es necesario que sepamos como se maneja la enseñanza-aprendizaje, ademas de participar de maneraactiva sepamos hacernos cargo de la planeación y de nuestro tiempo.
El maestro facilita las condiciones para que se dé el aprendizaje, pero es el estudiante quien debe usar sus propias habilidades paraaprender, utilizando la informción de manera adecuada.
Debo conocer los objetivos y criterios de evaluación del curso, a fin de que realice periódicamente una autoevaluación y, sobre esa base, deboplanear las mejores estrategias para poder acreditar la unidad de aprendizaje.
2. Vimos sus leyes y reglamentos y estos son los que nos muestran:
• Leyes y Reglamentos:

Las universidades y lasdemas instituciones de educacióm superior a las que la ley otorgue autonomia, tendran la facultad y responsabildad de gobernarse asi mismas; realizaran sus fines de educar, investigar y difundir lacultura de acuerdo con los princpios de este artículo respetando la libertad de catedra e investigación, y el libre exámen y discusión de ideas.

• Reglamento general de becas:
Los alumnos de escasosrecursos con deseos de estudiar la preparatoria o alguna carrera profesional que actualmente se imparta en nuestra Universidad.

• Otros tipos de becas:
La Secretaria de Educación Pública ofrece elprograma nacional de becas para la retención de estudiantes de Educación Media Superior.
La beca tiene una vigencia igual al tiempo de duraci´n oficial de loe estudios; consiste en un apoyo monetariode ayuda para el sostenimiento de alimentación transporte, calzado, vestido y alojamiento cuyo monto es variable ($650.00 a $830.00) según el ciclo escolar género y programa educativo en el cual esta...
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