ORIENTACION


LA DISCIPLINA

La palabra disciplina significa realmente formar o enseñar, y combina, tanto técnicas positivas como negativas.

TÉCNICAS BÁSICAS DE LA DISCIPLINA
♣ Desde una etapamuy temprana, los padres deben empezar a construir una base para comunicarse adecuadamente.
♣ Durante la infancia se deben dar más consecuencias con menos palabras, y durante laadolescencia, debe haber más comunicación.

A LOS NIÑOS, SE LES ENSEÑA A COMPORTARSE.
♣ Se les dan instrucciones antes de pedirles que
intenten poner algo en práctica.
♣ Ustedse convierte en modelo de comportamiento para ellos.
♣ Les señala una y otra vez aquello que están haciendo correctamente.
♣ Cuando es necesario, les indica lo que nohacen bien.
♣ La disciplina eficaz es señalar: «Eso está bien».
♣ Cuando el pequeño va a tocar un enchufe, se le dice que no.
♣ Es ignorar cuando un niño intentarepetidas veces interrumpir una conversación telefónica.
♣ Es prestarle atención en seguida, después de que haya esperado su turno pacientemente.
♣ Es enseñar a un niño másmayor que, aunque sea difícil, hay que saber renunciar a una discusión o pelea.
♣ A veces hay que permitir que se produzcan consecuencias negativas naturales de su conducta.
♣ Los«síes» son muchas veces más importantes que los «noes»; porque con él sí, el niño sabrá cuándo se está comportando tal como los padres desean.







Características de las normas A los niños y alos adolescentes se les debe establecer normas, éstas deben ser:
♣ Claras
♣ Concretas
♣ Realistas
♣ Justas
Estas características ayudarán al niño y al adolescente a saber lo que puedey no puede hacer.


TÉCNICAS PARA ESTABLECER NORMAS.
☼ Formulas las normas definidas o totales.
Por ejemplo, el decir “No grites” no sería correcto. Lo adecuado sería decir:...