Orientacion

Área Institucional: Permite al alumnado poner en práctica sus habilidades psicológicas y
sociales, para una mejor integración con la institución, con el propósito de lograr una mejor
adaptación aun nuevo entorno escolar y social, favoreciendo con ello su sentido de
pertenencia.
Esta integración y permanencia de alumnas y alumnos en la escuela, requiere de conocer
normas y reglamentos, asícomo compromisos y responsabilidades que tienen que asumir
como estudiantes en las relaciones que establezca con los demás miembros de la institución
educativa y dé paso a la promoción del desarrollode competencias que formarán parte de su
desarrollo personal, académico y social, durante su trayectoria escolar.
• Área Psicosocial: Propicia que alumnas y alumnos desarrollen actitudes,comportamientos y
habilidades favorables para la vida, a través del establecimiento de una relación armónica
entre el entorno social, sus relaciones interpersonales y la estructura de su personalidad.
Parael cumplimiento de este rol armónico, es necesario dotar al bachiller del logro de una
identidad individual (autoconocimiento y autoestima) y social madura que no se vea
afectada por presionesexternas.
Del mismo modo la comunicación que tenga con el personal responsable de la Orientación
Educativa, comunidad docente, madres y padres de familia, les ayudarán en la elección de un
estilo devida saludable y a enfrentar de mejor manera los factores de riesgo psicosocial a los
que están expuestos.
El área psicosocial brinda al alumnado la posibilidad de mejorar su calidad de vidaofreciéndole educación preventiva ante problemas de salud y el fortalecimiento de valores,
además de orientarle para que aprenda a asumir las consecuencias de sus comportamientos,
decisiones, conocerse,valorarse, abordar problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos
que persigue, aportar puntos de vista con apertura y considerar los de otras personas de
manera reflexiva, contribuir a alcanzar...