orientacion


UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA

Ciclo Básico

Asignatura:
Propedéutico de Español
Tema:
La acentuación
Nombre:
Ismael Bautista Martínez
Matricula:
14-3889





Práctica dela Unidad II
¨La Acentuación¨

A partir de la lectura del cuento ¨Es que somos muy pobres¨ de Juan Rulfo realiza las actividades siguientes:

I. Análisis del cuento:

¿Quién es el sujetoenunciador del texto?
Juan Rulfo
¿Cuál es el tema principal tratado en este texto?
La gran pobreza que tenia esta familia
¿Quiénes son los personajes del cuento? ¿Cómo los caracterizas?
El hermanoque era el narrador del cuento
La tacha, niña bonita con pecho puntiagudo y alborotado para llamar la atención.
La serpentina, la vaca de la tacha, tenía una oreja blanca y otros colorados y muybonitos ojos.
La tambora, mujer preocupada de que sus gallinas se las llevara el rio.
El padre, hombre preocupado por su hija y por que se casara con un buen hombre.
La madre, afligida y mortificadpor cómo se comportaron sus hijas mayores.

D) ¿Qué aspecto de la historia te impactó más, por qué?
La desbordacion del rio, porque esta provoco que esta familia perdiera aun lo poco que tenían yafecto a los demás habitantes del pueblo.
¿Cuál es la relación del relato con tus experiencias vividas o alguna experiencia que conozcas?
La experiencia vivida en mi comunidad con las personas queviven cerca del rio, que al desbordarse obliga a las personas a abandonar sus casas y pertenencias.

II. Reflexiona a partir del vocabulario del texto las normas de acentuación:

1. Laspalabras semana, enterrado, nublazones son graves, pero no tienen tilde, ¿por qué? Escoge cinco palabras graves del texto que no tengan tilde.
Porque una de ellas su terminación presenta una consonante comola s y las otras terminan en vocal.
Semana
Coraje
duermen
Tacha
cumpleaños
2. La palabra difícil también es grave y si tiene tilde, ¿por qué?
Ya que esta no termina ni en s ni en n y tampoco...