orientacion

INSTRUMENTO PARA EVALUAR INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
G.Sefchovich, 1997
Adaptación B. García, R. , L. Valdespino (2004); D. Jiménez (2006)
Automatización CCICE, SC (2006)








NOMBRE
Juan Fernando Chavez herrera 
Fecha
18/05/14








CARRERA
estudiante 
Semestre
cuarto








El presente cuestionario tiene como propósito evaluar tus hábitos, conductas yactitudes, con base en la teoría de las ocho inteligencias múltiples.
INSTRUCCIONES: Después de leer detenidamente cada pregunta, coloca un "1" en las columnas de la derecha SÍ/ NO/ A VECES, dependiendo del grado en que las características de cada uno de los tipos de inteligencia se asemeje a las que tú posees. Al terminar se anexan las hojas de calificación e interpretación.








I.-LINGÜÍSTICA















 
SÍ
NO
A VECES




1.- Cuando tengo conflictos, me ayuda escribir acerca de ellos.
 
1 
 




2.- Me preocupo por encontrar el término adecuado al expresar mis ideas
1 
 
 




3.- Me gusta hablar acerca de lo que leo.
 1
 
 




4.- Si no estoy hablando o leyendo, me encuentro inquieto.
1 
 
 




5.- Me gusta queme pregunten oralmente.
1 
 
 




6.- Tengo facilidad para aprender idiomas.
 
 
1 




7.- Busco enriquecer mi vocabulario y mi forma de expresión.
 
 
1 




8.- Me gusta hablar en público
 
 
1 




9.- Me intereso por leer o escribir diariamente por lo menos durante treinta minutos.
 
1 
 




10.- Mis amigos/as dicen que soy un/una gran conversador/a,aunque no saben qué pienso realmente.
 1
 
 




11.- Al escuchar una canción, lo que más me llama la atención es la letra.

 
 1




12.- En una reunión, disfruto mucho cuando me escuchan.
 1
 
 




13.- Puedo hablar mucho de un tema sin conocerlo a fondo
 1
 
 




14.- Me preocupa llegar a un país y no conocer su idioma.
 
 
1 




15.- Disfruto llevandoun diario o una bitácora de mis actividades para que no se me olvide nada.
 
 
1 




16.- Cuando estoy en una reunión sobresalgo porque mucha gente se acerca a escucharme; me encanta comunicar mis experiencias.
 
 
 1




17.- Siempre me encargan los discursos de bienvenida o despedida en las actividades escolares.
 
 1
 




18.- En cualquier comité de trabajo en el queentro, mi puesto es en relaciones públicas.
 
 
1 




19.- Voy a escribir un libro para compartir con todos mis experiencias en un viaje a un país interesante.
 
 1
 




20.- Me gustaría comentar con mis amigos aquellos libros que he leído.
 
 1
 




21.- Las citas textuales son indispensables en mis trabajos.
 
 
1 




22.- Cuando alguien me cuenta una historia,puedo reproducirla por escrito con mis palabras y mejorarla.
 1
 
 




23.- Me sé la letra de las canciones que me gustan.
 1
 
 




24.- Me gustaría discutir con mis amigos acerca de libros que he leído o que me gustaría leer.
 
1 
 




25.- Si tuviera que participar en una fiesta de fin de cursos, me gustaría pronunciar el discurso de despedida.
 
1 
 26.- Si quiero saber algo sobre un tema nuevo, recurro a los libros.
 
1 
 




27.- Cuando tengo un problema, pienso que la mejor forma de solucionarlo es hablando.
 1
 
 




SUBTOTALES
10
8
9











II.- LÓGICA















 
SÍ
NO
A VECES




1.- Me identifico con la siguiente frase "todo a su tiempo, en el lugar previsto, y a su hora"1 
 
 




2.- Me gusta planificar mis actividades.
 
 
1 




3.- Cuando me propongo hacer algo lo termino, no soporto cambiar mis planes y tampoco las interrupciones.
 
 
1 




4.- Puedo resolver problemas sin gran angustia.
 
 
1 




5.- Tiendo a organizar datos en una estructura lógica.
 
 1
 




6.- Odio la inexactitud y la improvisación.
 
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