orientacion

RESUMEN ETAPA: #1 ORIENTACION
El aprendizaje y la inteligencia
Algunos autores definen el aprendizaje como un proceso de cambio relativamente estable en el comportamiento de las personas, que se da por la experiencia. Al aprendizaje supone un cambio de conducta, porque implica adquirir o modificarconocimientos, estrategias, habilidades, y actitudes; este debe perdurar al paso de tiempo y ocurre a través de la práctica o de otras formas de experiencia. El desarrollo y la maduración del aprendizaje se generan a través del tiempo y los ambientes, favorables o desfavorables. Algunos aprendizajesaparecen cuando el sujeto ha adquirido cierto nivel de maduración. El aprendizaje consiste en la disposición de cono cimientos y recursos que sirven de andamiajes para alcanzar nuestros objetivos. Aprender no solo consiste en memorizar información son necesarias otras operaciones cognitivas que implican conocer, comprender, aplicar, analizar, sintetizar y valorar.
Inteligencias múltiplesLa brillantez académica no lo es todo, en cada campo utilizamos un tipo de inteligencia distinto. Gardner define la inteligencia como una capacidad. Todos nacemos con algunas potencialidades marcadas por la genética, pero esas potencialidades se van adesarrollar de una manera u otra dependiendo del contexto, de nuestras experiencias, de la educación recibida, entre muchos aspectos de la vida de cada persona. Howard Gardner hace mención de la existencia de ocho tipos de inteligencias.
Inteligencia lingüística Se refiere ala habilidad de usar las palabras y el lenguaje para estructurar y expresar las ideas, Es el don de los poetas, los escritores, y los oradores. Inteligencia matemática Se refiere a la habilidad de resolver problemas conla aplicación de la lógica y el cálculo. Es característica de los científicos, los matemáticos y quienes se rigen por la razón y la lógica. Inteligencia musical Consiste en lahabilidad de escuchar, producir ritmos y melodías. Es propi de quienes experimentan con el sonido, como compositores y músicos. Inteligencia visual Se refiere a la habilidad de visualizar imágenes ycrear diseños con forma, color y tamaño. Quienes poseen esta inteligencia aprecian los espacios visuales y son artistas visuales, escultores o pintores. Inteligencia corporal kinestésicaConsiste en la habilidad de usar y controlar el cuerpo o una parte de este. Es característica de los deportistas, los actores y actrices así como de los bailarines y bailarinas. Inteligencia interpersonal Se refiere a la...