Orientacion

Universidad de Oriente
Núcleo de Sucre – Carúpano
Escuela de Humanidades y Educación
Licenciatura en Educación Integral
Cátedra: Literatura Infantil



















PROFESOR: BACHILLERES:
Claudio Malan Eurresta, Rosa
González, Emilys
Malavé, Luis
Martin, Domingo
López, Xiomara

Sección: 04








Noviembre, 2012Introducción

Podemos referirnos a la literatura como un arte de escribir junto a las teorías o estudios de dichas obras, también la literatura es el arte que el instrumento utilizado son las palabras para expresar aquellas obras literarias escritas por los autores en la cual el autor expresan algún sentimiento o sueño que ellos desean se puede decir que en la literatura nos permite leer yescribir para así poder expresar el papel que tiene en esa obra literaria con el fin de poder lograr que se entienda la obra.

Por lo general la comunicación es el medio por el cual nos expresamos, tanto nuestros sentimientos como lo que queremos decir y es por ello que al haber una buena comunicación puede entenderse bien el mensaje que se quiere dar y de no ser así el mensaje puede darse deforma distorsionada hasta no llegar a entenderse, la comunicación se da dentro de una obra literaria para así poder comunicarse con el público y esto la entiendan.




















Desarrollo

La literatura es el arte que utiliza como instrumento la palabra. Por extensión, se refiere también al conjunto de producciones literarias de una nación, de una época o incluso deun género (la literatura griega, la literatura del siglo XVIII, la literatura fantástica, entre otros) y al conjunto de obras que versan sobre un arte o una ciencia (literatura médica, literatura jurídica, entre otros). Hoy denominamos la literatura como poesía o elocuencia. Durante el Siglo de Oro español, la poesía se entendía de cualquier invención literaria, perteneciente a cualquier género yno necesariamente en verso. A comienzos del siglo XVIII se comenzó a emplear la palabra literatura para referirse a un conjunto de actividades que utilizaban la escritura como medio de expresión. A mediados de la misma centuria Lessing, publica Briefe die neueste Literatur betreffend, donde se utiliza la literatura para referirse a un conjunto de obras literarias. A finales del siglo XVIII, elsignificado del término literatura se especializa, restringiéndose a las obras literarias de reconocida calidad estética. Este concepto se puede encontrar en la obra de Marmontel, Eléments de littérature (1787). En Inglaterra, en el siglo XVIII, la palabra literatura no se refería solamente a los escritos de carácter creativo e imaginativo, sino que abarcaba el conjunto de escritos producidos por lasclases instruidas: cabían en ella desde la filosofía a los ensayos, pasando por las cartas y la poesía. Se trataba de una sociedad en la que la novela tenía mala reputación, y se cuestionaba si debía pertenecer a la literatura.
La búsqueda de la definición precisa de los conceptos literatura, surgió la disciplina de la Teoría de la Literatura, que empieza por delimitar su objeto de estudio: laliteratura. A comienzos del siglo XX, el formalismo ruso se interesa por el fenómeno literario, e indaga sobre los rasgos que definen y caracterizan dichos textos literarios, sobre la literaturidad de la obra. Roman Jakobson plantea que la literatura, entendida como mensaje literario, tiene particularidades de tal forma que la hacen diferente a otros discursos. En efecto, hay determinadasproducciones lingüísticas cuya función primordial es proporcionar placer literario, un deleite de naturaleza estético, en relación con el pensamiento aristotélico. El lenguaje combinaría redundancias y desvíos de la norma, para alejarse del lenguaje común, causar extrañeza, renovarse, impresionar la imaginación y la memoria y llamar la atención sobre su peculiar forma expresiva.
El lenguaje literario...