Orientacion

Autoevaluate
Calificacion
1-¿Cumplo con todas las actividades que los maestros encargan?
50
2-¿Participo frecuentemente en clase?
50
3-¿Eligo un lugar que me permita estar atento en clase?
704-¿Estan mis actividades y notas de clase limpias y ordenadas?
30
5-¿Dedico tiempo extra-clase para cumplir con mis actividades y tareas?
50
6-¿Respeto a la forma de ser de mis maestros?
907-¿Ayudo a un compañero si necesita y/o solicita ayuda?
80
8-¿Participo en alguna actividad extracurricular artística y/o deportiva?
30
9-¿Diseño las actividades con creatividad y resaltando misideas?
50
10-¿Trabajo en las actividades de clase sin esperar que el maestro me lo pida?
20
Promedio
52
Actividad de aplicacion

La única reflexión es que, si tuviera un deseo, pediría regresar alprimer dia de prepa, hay muchas cosas que quisiera cambiar, de las que me di cuenta muy tarde, unas calificaciones subieron, pero otras fue imposible recuperar, solo quisiera regresar, y hacer lo quedebi hacer desde ese momento

Actividad integradora
Desde la etapa 1, hasta la 3 aprendi varias cosas, desde que en la etapa 1 aprendias a ver todo lo que estaba a tualrededor, lo que era aprendizaje, que el aprendizaje es los conocimientos que obtienes a lo largo de la etapa y el semestre, como dicen “Aprender y estudiar no es otra cosa mas que recordar”, o algo asimuchos conceptos como esos se podían encontrar en la etapa 1, que era un inicio para nosotros, una nueva era, una nueva etapa que había que aprender a manejarla, nuevas responsabilidades, nuevos amigos,esto era el comienzo de una nueva historia, un libro vacio, que a lo largo tenias que cubrir y llenar con historias sus paginas, sean cosas buenas, o malas, pero siempre serán cosas que no podrasdeshacer y que si hacias cosas malas, te darias cuenta de ellas.. pero demasiado tarde.
Después en la etapa 2 enseñaban como hay que y que hacer para aprender, hay distintas maneras de hacerlo, a esto...