Orientacion
Páginas: 12 (2883 palabras)
Publicado: 22 de febrero de 2013
CONTENIDO TEMÁTICO
UNIDAD I. ASPECTOS PSICOBIOLÓGICOS DEL ADOLESCENTE.
Durante la infancia, el ser humano integra procesos que conforman la estructura básica de su personalidad. Sin embargo, aún le faltan por realizar ajustes importantes. De todas las etapas de la vida, es la adolescencia la que más controversia ha causado; en ella, más que en cualquier otra, el individuo presentavulnerabilidad a los desajustes de la conducta porque es cuando deben realizarse adaptaciones en las que, por primera vez, debe utilizar sus propios recursos en situaciones difíciles como la emancipación de los padres y la elección de un modo de vida que le permita adquirir la independencia propia del adulto. Aunque aún depende de sus padres en varios aspectos, lucha por ser independiente y se ve obligado atomar decisiones para las cuales, en general, aún no está preparado.
La adolescencia es un período de transición en el desarrollo entre la niñez y la vida adulta. Por lo general, se considera que comienza alrededor de los 12 o 13 años y termina hacia los 19 y 20 años. En general, se considera que la adolescencia comienza con la pubertad, el proceso que conduce a la madurez sexual, cuando unapersona puede engendrar. La pubertad se caracteriza básicamente por dos procesos: el importante incremento de la talla corporal y el desarrollo de las características sexuales propias del adulto. La hormona del crecimiento (hipófisis) y las gonadotropinas son las directamente involucradas en la pubertad.
La magnitud del crecimiento causa un gran gasto energético al organismo del adolescente; portanto, se hace necesario un mayor aporte calórico que se manifiesta por un marcado aumento de apetito. Además, puede sentirse fatigado gran parte del tiempo y experimentar dificultad para concentrarse.
El ritmo de crecimiento es determinado por factores hereditarios pero que pueden verse favorecido por factores ambientales, como la alimentación y la calidad general de vida.
Las hormonassexuales, gonadotropinas, son los responsables de estimular la secreción de estrógenos y testosterona en ovarios y testículos, respectivamente, dando lugar a la aparición de caracteres sexuales secundarios.
CARACTERÍSTICAS SEXUALES PRIMARIAS: ÓRGANOS SEXUALES
|FEMENINAS |MASCULINAS |
|Ovarios|Testículos |
|Trompas de Falopio |Pene |
|Útero |Escroto |
|Vagina|Vesículas seminales |
| |Próstata |
CARACTERÍSTICAS SEXUALES SECUNDARIAS: CAMBIOS FÍSICOS
|FEMENINAS |MASCULINAS|
|Crecimiento de los senos |Crecimiento de vello púbico y axilar |
|Crecimiento del vello púbico y axilar |Crecimiento de los testículos |
|Menarquía |Primeraeyaculación |
|Cambio de voz |Cambio de voz |
|Ensanchamiento de caderas |Ensanchamiento de pecho y espalda |
MADUREZ PRECOZ Y MADUREZ TARDÍA EN LOS MUCHACHOS.
Una investigación encontró...
UNIDAD I. ASPECTOS PSICOBIOLÓGICOS DEL ADOLESCENTE.
Durante la infancia, el ser humano integra procesos que conforman la estructura básica de su personalidad. Sin embargo, aún le faltan por realizar ajustes importantes. De todas las etapas de la vida, es la adolescencia la que más controversia ha causado; en ella, más que en cualquier otra, el individuo presentavulnerabilidad a los desajustes de la conducta porque es cuando deben realizarse adaptaciones en las que, por primera vez, debe utilizar sus propios recursos en situaciones difíciles como la emancipación de los padres y la elección de un modo de vida que le permita adquirir la independencia propia del adulto. Aunque aún depende de sus padres en varios aspectos, lucha por ser independiente y se ve obligado atomar decisiones para las cuales, en general, aún no está preparado.
La adolescencia es un período de transición en el desarrollo entre la niñez y la vida adulta. Por lo general, se considera que comienza alrededor de los 12 o 13 años y termina hacia los 19 y 20 años. En general, se considera que la adolescencia comienza con la pubertad, el proceso que conduce a la madurez sexual, cuando unapersona puede engendrar. La pubertad se caracteriza básicamente por dos procesos: el importante incremento de la talla corporal y el desarrollo de las características sexuales propias del adulto. La hormona del crecimiento (hipófisis) y las gonadotropinas son las directamente involucradas en la pubertad.
La magnitud del crecimiento causa un gran gasto energético al organismo del adolescente; portanto, se hace necesario un mayor aporte calórico que se manifiesta por un marcado aumento de apetito. Además, puede sentirse fatigado gran parte del tiempo y experimentar dificultad para concentrarse.
El ritmo de crecimiento es determinado por factores hereditarios pero que pueden verse favorecido por factores ambientales, como la alimentación y la calidad general de vida.
Las hormonassexuales, gonadotropinas, son los responsables de estimular la secreción de estrógenos y testosterona en ovarios y testículos, respectivamente, dando lugar a la aparición de caracteres sexuales secundarios.
CARACTERÍSTICAS SEXUALES PRIMARIAS: ÓRGANOS SEXUALES
|FEMENINAS |MASCULINAS |
|Ovarios|Testículos |
|Trompas de Falopio |Pene |
|Útero |Escroto |
|Vagina|Vesículas seminales |
| |Próstata |
CARACTERÍSTICAS SEXUALES SECUNDARIAS: CAMBIOS FÍSICOS
|FEMENINAS |MASCULINAS|
|Crecimiento de los senos |Crecimiento de vello púbico y axilar |
|Crecimiento del vello púbico y axilar |Crecimiento de los testículos |
|Menarquía |Primeraeyaculación |
|Cambio de voz |Cambio de voz |
|Ensanchamiento de caderas |Ensanchamiento de pecho y espalda |
MADUREZ PRECOZ Y MADUREZ TARDÍA EN LOS MUCHACHOS.
Una investigación encontró...
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