Orientacion

Páginas: 3 (675 palabras) Publicado: 13 de septiembre de 2015
Un alumno es el que recibe enseñanzas de un maestro o que sigue estudios en un
Centro académico. El estudiante es una persona que estudia, independientemente de si es autodidacta o si tiene unprofesor.
La diferencia que tienen es, que el estudiante se esfuerza por obtener resultados mejores y el alumno simplemente toma apuntes y escucha al maestro. Considero que desempeño ambos, ya que a vecesme distraigo o si me llegara a interesar el tema de la clase pongo atención y estudio para poder pasar mejor mis exámenes.
Mis cinco metas principales a cumplir para primero de preparatoria serian1. Cumplir con el reglamento.
2. Tener acceso al nivel educativo que le corresponde al estudiante
3. Asistir con uniforme de la escuela según la actividad
4.Ser respetado en su integridad
5.Acatarlas instrucciones del maestro
La importancia de poseer
La actitud que presentamos si influye en la escuela ya que depende de mi actitud, el esfuerzo,el sentirme bien, tener motivación,concentración,porque si no, no vamos a avanzar. La actitud que me gustaría desarrollar durante la preparatoria seria ser positiva y tener en cuenta que me va a ir bien para poder avanzar. Las conductas que consideroque son un obstaculo son la negatividad
El mayor reto que enfrento académicamente en primer grado es un nuevo sistema, los nuevos amigos, sus diferentes formas de pensar, los maestros y sus diferentestécnicas de enseñanza
La materia que considero que se me dificulta más es matemáticas,mi posible estrategia para lograr pasar la materia sería tomando asesorías para reforzar más mis conocimientosacerca de ella y practicar ejercicios para que se me haga más sencillo.
La importancia de los derechos y obligaciones en la escuela es de que los alumnos van a poder llevar un mejor ambiente escolar,un mejor nivel académico para poder hacerlos más responsables y prepararse para más adelante
Lo que espero aprender de mis amigos es su creatividad, la experiencia de adquirir nuevos conocimientos e...
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