Orientacion

Etapa 3 "Desarrollo social"
El ser humano por naturaleza es fundamentalmente social.Las personas no solo viven de manera colectiva,tambien piensan de manera colectiva y por lo general,disfrutan de la convivencia con otros individuos,es por ello que sus ideas,creencias,mitos y percepciones del mundo proceden en su mayor parte de la sociedad en la que viven y sobre todo,del grupo social al quepertencen.
La socializacion se puede definir como el proceso de internalizacion de las conductas,normas,habitos,costumbres y valores que rigen a una sociedad;es la forma paulatina en que el ser humano,desde sus primeros años,se familiariza con una serie de comportamientos y principios,que al hacerlos propiosal internalizarlos,le permiten el acceso a la vida social.FAMILIA
En la humanidad,la familia es el fubdamental agente de la socializacion primaria,es el mas importante en la vida del individuo,es el agente primario durante mucho tiempo tiene practicamente el monopolio de la socializacion y es un nexo mas importante entre el individuo y la sociedad.
Mediante la convivencia con los hermanos o primos permite en el niñovivir o iniciar el proceso de la socializacion que posteriormente le ayudara.


ESCUELA
La escuelano solo desarrolla su tarea especificamente de enseñanza,sino tambien brinda a sus alumnos una formacion de vida,al recibir en el aula contencion,herramientas que lo formen en la construccion de sus valores,conciencialaboral,formacion sexual.
NORMAS MORALES
La moral se deriva del latin moralis que significa relativo a las costumbres,maneras o pautas de conducta que conforman las normas del grupo. La adquisicion de la moral es un proceso,a travez del cual,el individuo adquiere normas y principios que rigen su comportamiento moral.Este proceso se conceptualiza desde dos perspectivas sociales.RELACIONES AFECTIVAS
Indudablemnete el sosten o soporte social de los adolescentes son sus mismos compañeros y amigos,quienes segun ellos son los unicos que lo entienden. Los adolescentes con amigos se mantienen fisica y emocionalmente mas saludable que aquellos que no los tienen;los amigos son fuente de cuidado,respeto y confianza;por tanto los adolescentes que interactuan juntos son capacesde entenderse en forma mutua,hablar de sus problemas y encontrarles posibles soluciones.


NOVIAZGO
Sabemos que en la adolescencia donde las relaciones con los compañeros se tornan sumamente importante, ya que además de cumplir con una función social,cumplen con una función psicológicas pierde la identidad infantil y se va construyendo una nueva identidad.
MATRIMONIO
Es un compromiso que reviste gran seriedda,que se espera nazca un periodo de conocimientos previos(noviazgo(,yaque,probablemente ese amor compartido de origen a los hijos que habra de formarlos como personas responsables y autosuficientes. Lafelicidad y perdurabilidad del matrimonio depende de muchos factores, donde son fundamentales: conocimientos de la pareja,comunicacion,dialogo continuiar,madurez,saber escuchar,compartir intereses,actitudes,creencias religiosas,nivel cultural y condiciones ante la sexualidad.








Etapa 4 “Desarrollo de la sexualidad”
La sexualidad es un proceso que se inicia desde el momento de laconcepción hasta la muerte; es considerada como un fenómeno biopsicosocial que forma parte del crecimiento y de la personalidad del ser humano.
SEXO
Se define sexo como como all conjunto de características biológicas que determinan a los seres humanos como varón/masculino, mujer/femenino. Se compone de aspectos biológicos y anatómicos y el concepto...