Orientacion4

Páginas: 3 (614 palabras) Publicado: 16 de marzo de 2015

1. Explica los beneficios que le ofrece el departamento de servicio a los participantes.
Nos ofrece asesoría y orientación ya que es el departamento encargado de hacer las actividades ya sean debaile, canto, teatro o cualquier talento que nosotros los participantes poseamos. Además este contribuye de manera solidaria a nuestro desarrollo, formación y capacitación profesional.
También en estedepartamento los participantes podemos depositar nuestras quejas o inconveniente que se nos presenten, nos facilitan las becas, créditos educativos, servicios de atención medica. (Entre otros)

2.Consultando el Reglamento de Biblioteca, indica ¿cuáles reglas hay establecidas para el régimen de multas y sanciones en Biblioteca?, ¿crees que son pertinentes y por qué?
Para entrar a la biblioteca losusuarios internos deben presentar el carné que los identifique como miembro de la comunidad universitaria, en esta está prohibido fumar, beber, comer, usar celulares, conversar en las salas delectura (Etc.)
El participante que incurra a estos actos ya mencionados de indisciplina o desacato al personal de la biblioteca, será sometido ante el Comité de Disciplina a fin de que sean aplicadaslas sanciones del lugar, este recibirá una amonestación. En caso de reincidencia, se le invitará a salir de la biblioteca.
En la biblioteca está prohibido sacar ilegalmente algún material en este casose le suspenderá el uso de la biblioteca hasta que se resuelva el caso.
El participante que alegue haber perdido o deteriorado cualquier material de la Biblioteca bajo su responsabilidad, deberáreponerlo en un plazo no mayor de 60 día, mientras tanto se le suspende el derecho a préstamo. Si pasado el plazo el material no aparece o no se arregle el participante deberá de pagar el doble de suvalor.
Un participante que use el internet para otra cosa que no sea una actividad académica, este bajando, eliminando o instalando cualquier archivo será sancionado con una amonestación privada y con la...
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