Orientaciones padres

EOEP. Sector Azuaga Orientaciones a familias o o o El horario debe ser realista: hacer un horario que pueda cumplir nuestro hijo y que se ajuste a sus necesidades y características. El horario debeser completo: Se debe contemplar todas las materias y se debe confeccionar para todos los días de la semana. El horario debe contener descansos: Se debe incluir períodos de descanso de 10 – 15 minutospor cada 50 – 60 minutos de trabajo. En los descansos se debe cambiar la actividad (merendar, escuchar música, ir al baño, …) 1.

EOEP. Sector Azuaga Orientaciones a familias

HABITOS DE ESTUDIO•

Planificación del horario de estudio

CONTENIDOS: Condiciones ideales de trabajo
a. Lugar de estudio b. Materiales c. Condiciones fisiológicas y psicológicas

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Un horariode estudio debe contener 4 períodos esenciales: Momento de actividad fácil: donde se desarrollan las tareas más fáciles para el niño. Dura 15 minutos aproximadamente. Momento de actividad media: dondese desarrollan tareas de dificultad media. Dura 30 minutos aproximadamente. Momento de actividad compleja: donde se desarrollan las tareas más complejas. Dura 30 - 45 minutos aproximadamente.Descansos: períodos de 10 – 15 minutos para descansar y realizar otras actividades. Debe haber 2 descansos Cómo organizar el horario: 1º momento: actividades medias, para empezar a ir entrando en materia detrabajo y nuestro hijo vaya comenzando a concentrarse. 2º momento: descanso de 10 minutos. 3º momento: actividades complejas, aprovechando la etapa de mayor concentración de nuestro hijo. 4º momento:descanso de 15 minutos 5º momento: actividades muy fáciles, ya que nuestro hijo está en la última etapa de concentración y se encuentra más cansado. Tener siempre a mano un reloj para irle controlandolos tiempos de cada momento e irlo avisando de los cambios. Ser flexibles con el control de tiempo, no se trata de agobiar a nuestro hijo, sino de irle introduciendo un hábito de trabajo.

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