orientaciones para la coeducaci n

ORIENTACIONES
ESPECÍFICAS PARA LA
CO-ENSEÑANZA

Programa de Integración Escolar Colegio

CO-ENSEÑAR
• Es un concepto que implica a dos o más personas
que comparten la responsabilidad de enseñar aalgunos o a todos los alumnos asignados a un aula
escolar.
• Implica la distribución de responsabilidades entre
las personas respecto a la planificación, instrucción
y evaluación de un grupo curso.
• Laco-enseñanza, constituye una estrategia
reconocida internacionalmente que favorece el
aumento de la eficacia de las escuelas.

Programa de Integración Escolar Colegio
Emprender Temuco.

Programa deIntegración
Escolar Colegio Emprender

Algunas acciones que el
Equipo de Aula concuerda y
planifica
en
conjunto:
• Las funciones o trabajos que deben realizar antes,
•
•
•
•
•

durante o después decada clase.
La realización de la clase y la forma de presentar el
contenido.
Los materiales
La manera en que compartirán la enseñanza de la
clase,
Identificar quién se comunicará con los padres yadministradores.
Cómo se organizarán para compartir sus
habilidades.
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Emprender Temuco.

Síntesis de las actividades
del Equipo de Aula.

Programa de IntegraciónEscolar Colegio Emprender
Temuco.

Programa de Integración Escolar
Colegio Emprender Temuco.

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Colegio Emprender Temuco.

Enseñanza de Apoyo
• Un docente asume el rol delíder en la instrucción y el
otro u otros (docentes y otros participantes:
profesionales asistentes de la educación, asistente,
familiar, etc.), circulan entre los alumnos prestando
apoyos.
• Quienesasumen el rol de apoyo, observan o escuchan
a los estudiantes que trabajan juntos, interviniendo
para
proporcionar ayuda uno a uno cuando es
necesario
(ayuda tutorial), mientras el profesor
lídercontinua dirigiendo la clase. Esta modalidad
frecuentemente se produce entre los docentes
que están recién iniciándose en la co enseñanza.

Programa de Integración Escolar
Colegio Emprender Temuco....