ORIENTACIONES PARA REDACCIÓN DE PROYECTOS DE VINCUALCIÓN

DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD

ORIENTACIONES PARA REDACCÓN DEL PROYECTO DE VINCULACIÓN

PORTADA. Debe llevar los datos de identificación de la institución, logo (lado izq), de la Dirección de Vinculación con la Sociedad, de la Carrera, Título del proyecto, Nombre del autor(a), Nombre del tutor(a), Semestre, Lugar, mes año. Todo en negrita. Presentarse en carpeta del color de sucarrera. (ver modelo en Anexo A)
PÁGINAS INSTITUCIONES (Acta de Designación de Estudiantes del Proyecto de Vinculación, Acta de Autorización de los Autores, Acta de Aceptación del Tutor Académico, Credenciales (ver Anexos B. C, D y E)
PAGINAS PRELIMINARES. Conformado por el Índice General, Índice de Cuadros, Índice de Gráficos, Resumen
DEDICATORIA (Opcional)
AGRADECIMIENTO (opcional)
ÍNDICE GENERAL(ver Anexo F)
ÍNDICE DE CUADROS. (ver Anexo G)
ÍNDICE DE GRÁFICOS (ver Anexo H)
INDICE DE FIGURAS (ver Anexo I)
RESUMEN¸ Debe contemplar los siguientes aspectos:
Breve descripción del objeto de estudio, objetivo general de la investigación.
Autor y teoría que sustentan la investigación.
Aspectos metodológicos (tipo de investigación, técnicas e instrumentos) y resultados generales.
Palabras claves odescriptores (máximo cinco).
Debe ser presentado en un solo párrafo con interlineado sencillo, con máximo de 300 palabras en letra tamaño 12 en una sola página. (ver Anexo J)

INTRODUCCIÓN: Se debe enfocar la temática globalmente y destacar su importancia, referirse a la problemática, redactar el propósito, justificación, soporte teórico, aspectos generales de la metodología y la estructura de lainvestigación (Fase I, Fase II…)

FASE I. INICIAL DIAGNÓSTICA (Reconocimiento de la situación objeto de estudio)

Ubicación de la Experiencia. (Describir geográficamente el sitio de la comunidad, sus alrededores, información histórica)
Reseña Histórica del Lugar (Describir la institución, organismo…)
Misión y Visión
Misión
Visión
Diagnóstico. Redacción de párrafos que reflejan la información decada aspecto
Aspecto Fisiológico (edad, sexo, peso y talla…)
Aspecto Cognoscitivo (nivel de conocimientos de los sujetos estudiados)
Aspecto Familiar (grupo familiar)
Aspecto Afectivo (relaciones interpersonales, aptitud, emociones, apariencia…)
Aspecto Motriz (dominio motriz, destrezas…)
Aspecto Socioeconómico (necesidades básicas como: agua, electricidad, teléfono, aseo. Trabajo, vivienda)
Objetode Estudio. Es la realidad objetiva que se estudia y se debe explicar
Preguntas directrices. Puede presentarse una sola pregunta o tres (3) que respondan al qué del estudio. De allí se desprenden los objetivos
Objetivos del Proyecto: General (relacionado con el título) y Específicos (Representan lo que se quiere lograr, responden al “Para Qué” del estudio). Al formular los objetivos: iniciar converbo en infinitivo (uno solo), acciones concretas y alcanzables.

Cuadro 1
Verbos para Objetivos Generales y Específicos
Verbos para
Objetivos Generales
Verbos para
Objetivos Específicos
Analizar
Formular
Advertir
Enunciar
Calcular
Fundamentar
Analizar
Enumerar
Categorizar
Generar
Basar
Especificar
Comparar
Identificar
Calcular
Estimar
Compilar
Inferir
Calificar
ExaminarConcretar
Mostrar
Categorizar
Explicar
Contrastar
Orientar
Comparar
Fraccionar
Crear
Oponer
Componer
Identificar
Definir
Reconstruir
Conceptuar
Indicar
Demostrar
Relatar
Considerar
Interpretar
Desarrollar
Replicar
Contrastar
Justificar
Describir
Reproducir
Deducir
Mencionar
Diagnosticar
Revelar
Definir
Mostrar
Discriminar
Planear
Demostrar
Operacionalizar
DiseñarPresentar
Detallar
Organizar
Efectuar
Probar
Determinar
Registrar
Enumerar
Producir
Designar
Relacionar
Establecer
Proponer
Descomponer
Resumir
Evaluar
Situar
Descubrir
Seleccionar
Explicar
Tasar
Discriminar
Separar
Examinar
Trazar
Distinguir
Sintetizar
Exponer
Valuar
Establecer
Sugerir

Fuente: Verbos tomados de Cómo se Elabora el Proyecto de Investigación, p. 76,...