ORIENTACIONES PEDAGOGICAS PRIMARIA 2014 2015

LINEAMIENTOS GENERALES DE
PLANIFICACIÓN EMANADOS POR EL
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN
(MPPE)
AÑO ESCOLAR 2014-2015

Héctor Rodríguez Castro
Ministro del Poder Popular para la Educación

1

LINEAMIENTOS Y ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE LA GESTIÓN ESCOLAR DEL
NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA AÑO ESCOLAR 2014 -2015
“Hacia el fortalecimiento de las Escuelas Bolivarianas y sufilosofía pedagógica y humanista en la
concreción de la educación que queremos MPPE: Dirección General de Educación Primaria
Bolivariana agosto – 2014

Queridas y queridos Compatriotas:
Les recibimos nuevamente en este año escolar con la alegría de saber que nos reconocemos como
colegas, hermanas, hermanos en una misma causa y con la seguridad de contar con cada uno y
cada una para abordar en unidad lainmensa responsabilidad de transformar y potenciar el proceso
educativo, en cada escuela, liceo, centro de formación, oficina, local, público y privado donde se
desarrolle la tarea de formar los republicanos y republicanas que la Patria de Bolívar hoy necesita.
No son sencillos los retos que nos proponemos como Ministerio del Poder Popular para la Educación
(MPPE), sin embargo, la extraordinariaexperiencia y ejercicio de trabajo
conjunto que nos deja la Consulta Nacional por la Calidad Educativa (enero
a septiembre del 2014) nos indica que estamos en buen camino, para
consolidar la participación patagónica que se necesita y para que las
acciones ministeriales reflejen el saber, sentir, querer, hacer y los propósitos
de nuestras comunidades.
Esta Instrucción Ministerial que hoy llega a susmanos recoge las
principales orientaciones pedagógicas que deben guiar este año escolar 2014- 2015. Es menester
que la dinámica educativa en nuestro país comience a mostrar signos evidentes de articulación,
organización eficiente, prácticas efectivas y procesos sistematizados que nos permitan avanzar con
buen pie en la definición de las políticas educativas que guíen a Venezuela en los próximosdiez
años.
Por ello, instruí a mis equipos de todos los viceministerios para que, de manera armónica y
constructiva, consolidaran junto a mí estas orientaciones pedagógicas que hoy les hacemos llegar y
que contribuirán sin duda a que trabajemos mucho mejor en aras de los objetivos supremos de la
Nación, formando a nuestros niños, niñas, jóvenes y adultos. En cada orientación priva un enfoque
políticopedagógico, un objetivo claro y unas instrucciones operativas que todos y todas deberán
cumplir a cabalidad.
Cuenten con este Ministro, aliado y amigo de ustedes, que está plenamente convencido y ganado
para que la verdadera transformación del país pase necesariamente por la educación de nuestro
Pueblo.

Héctor Rodríguez Castro
Ministro del Poder Popular para la Educación
2

PRESENTACIÓN
LaEscuela Bolivariana se orienta hacia un modelo de calidad, creando las nuevas guías para la
profundización de la transformación de la Educación y la Sociedad donde el hombre y la mujer sean
el centro de este accionar, formados con valores que se orienten al bienestar colectivo, la justicia
social, la equidad, la solidaridad, la cooperación, consustanciados con los valores superiores
establecidos en laC.R.B.V.
Por lo anteriormente expuesto, es fundamental señalar lo expresado por el ciudadano Ministro del
Poder Popular para la Educación, Héctor Rodríguez, en el foro “La educación que tenemos y la
que queremos”, publicado en el diario Ultimas Noticias (junio-2014), “el reto es, mejorar y
transformar la educación que tenemos, lo cual requiere del compromiso y constancia de todos y
todas, los ylas que participamos en el sector educativo, con nuestros conocimientos, prácticas y
ejemplo”.
FINALIDAD
Establecer lineamientos y orientaciones para la planificación, desarrollo, acompañamiento,
evaluación y control de la gestión escolar a desarrollarse durante el año escolar 2014-2015 en todas
las escuelas del Nivel de Educación Primaria Bolivariana, bajo la rectoría del Ministerio del Poder...