orientaciones prueba

 “AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD”



ORIENTACIOENES ESPECIFICAS PARA EL PROCESO DESISTEMATIZACIÓN DE RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN INICIAL DIAGNOSTICA – SIREVA 2013.




Estimados (as) Señores (as) Directores (as), subdirectores (as), docentes y padres de familia:



La prueba de inicioque ha propuesto el Equipo de Primaria de DGP-GREA es diagnóstica elaborada con indicadores de aprendizajes que en el presente año se considera en Matemática y Comunicación en los documentos de Rutas deAprendizaje de MED, en el proceso de adecuación y reformulación del currículo por ello sólo lo hemos denominado prueba diagnóstica y los docentes deben considerar los aprendizajes que los estudianteslograron a diciembre 2012 y tienen en el software y los resultados de la prueba diagnóstica que han obtenido los docentes y deben de hacer su cuadro de sistematización, esta información usan losprofesores para el fortalecimiento y mejora de aprendizajes de los estudiantes según indicadores de desempeño de aprendizajes 2013 que trabajan los procesos de Programación Curricular en relación al Plande mejora de aprendizajes en la Institución Educativa según Directiva Nº 014-2012-MINEDU-VMGP del MED y la Directiva Nº 06-2013-GRA/GREDGP-EP que es asesorada por los Especialistas de la UGEL y GREA.En este sentido se debe hacer conocer a directores y docentes que las pruebas de proceso y salida en el presente año con indicadores que corresponden al grado respectivo y estas serán publicadas paraaplicar la primera quincena de julio, la de proceso la primera quincena de diciembre la de salida y toda la información será registrada en Software que la DGP y UGELs determinarán oportunamente.Teniendo en consideración que la evaluación de entrada del presente es eminentemente diagnostica y que en ella, se ha incorporado los dominios de Nuevo Marco Curricular, expresadas en la rutas,...