Orientación Adolescente
Páginas: 10 (2414 palabras)
Publicado: 2 de abril de 2012
Índice
Pág.
Introducción…………….………………………………………………………….. III
LA FAMILIA Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO PSICOEMOCIONAL Y PSICOSOCIAL EN LA ADOLESCENCIA
La adolescencia………………………………………………………….. 4
La familia…………………………………………………………..……... 4 El sistema familiar………………………………………………………… 5
Influencia de la familia en el desarrollo
psicoemocional del adolescente………………………………………………… 6Influencia de la familia en el desarrollo
Psicosocial del adolescente……………………………………………….......... 7
Conclusión…………...…………………………….…………………………...... 11
Bibliografía……………………………………………………………………….. 13
Introducción
La adolescencia es una de las fases de la vida más fascinante y a la vez compleja, una época en que la gente joven asume nuevas responsabilidades y experimenta una nuevasensación de independencia. Los jóvenes buscan su identidad, aprenden a poner en práctica valores y conductas aprendidas en su primera infancia y a desarrollar habilidades que les permitan convertirse en adultos.
¿Cuándo se podría decir que se forma la identidad de una persona? la respuesta sería desde el primer año de vida se comienza a conformar la identidad como integrantes de una familia insertaen una comunidad de cultura y lenguaje. Desde ese momento los individuos comienzan a aprender a ser ellos mismos. Esta tarea continúa durante toda la vida y aunque todavía sean muy chicos, perciben mensajes de la sociedad que valora o desvalora cómo son. La familia y la comunidad pueden reforzar o debilitar esta idea.
La familia es el primer entorno socializador el cual proporciona laformación necesaria para el desarrollo de los factores psicosociales y psicoemocionales del adolescente. Es la familia quien refuerza las conductas que serán aprendidas por los jóvenes tomando en cuenta que estas puedes desencadenar conductas tanto positivas como negativas para la sociedad y el joven mismo. Dentro del entorno familiar el adolescente interactúa de manera fundamental con los miembros quelo constituyen, desde su nacimiento hasta su adultez e independencia. Sin embargo el cambio de etapa física, social y cognitiva juega un rol principal el desenvolvimiento de las relaciones interpersonales del adolescente.
LA FAMILIA Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO PSICOEMOCIONAL Y PSICOSOCIAL EN LA ADOLESCENCIA
La adolescencia
La adolescencia se caracteriza por el crecimiento físico ydesarrollo psicológico, y es la fase del desarrollo humano situada entre la infancia y la edad adulta. Esta transición es tanto física como psicológica por lo que debe considerarse un fenómeno biológico, cultural y social.
Muchas culturas difieren respecto a cuál es la edad en la que las personas llegan a ser adultas. En diversas regiones, el paso de la adolescencia a la edad adulta va unido aceremonias y/o fiestas, como por ejemplo en el Benei Mitzvá, que se celebra a los doce años. Aunque no existe un consenso sobre la edad en la que termina la adolescencia, psicólogos como Erik Erikson consideran que la adolescencia abarca desde los doce o trece años hasta los veinte o veintiún años. Según Erik Erikson, este período de los 13 a los 21 años es la búsqueda de la identidad, define alindividuo para toda su vida adulta quedando plenamente consolidada la personalidad a partir de los 21 años. Sin embargo, no puede generalizarse, ya que el final de la adolescencia depende del desarrollo psicológico, la edad exacta en que termina no es homogénea y dependerá de cada individuo.
La familia
Según la Declaración Universal de los Derechos Humanos, es el elemento natural y fundamental dela sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado. Los lazos principales que definen una familia son de dos tipos: vínculos de afinidad derivados del establecimiento de un vínculo reconocido socialmente, como el matrimonio que, en algunas sociedades, sólo permite la unión entre dos personas mientras que en otras es posible la poligamia, y vínculos de consanguinidad, como...
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Introducción…………….………………………………………………………….. III
LA FAMILIA Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO PSICOEMOCIONAL Y PSICOSOCIAL EN LA ADOLESCENCIA
La adolescencia………………………………………………………….. 4
La familia…………………………………………………………..……... 4 El sistema familiar………………………………………………………… 5
Influencia de la familia en el desarrollo
psicoemocional del adolescente………………………………………………… 6Influencia de la familia en el desarrollo
Psicosocial del adolescente……………………………………………….......... 7
Conclusión…………...…………………………….…………………………...... 11
Bibliografía……………………………………………………………………….. 13
Introducción
La adolescencia es una de las fases de la vida más fascinante y a la vez compleja, una época en que la gente joven asume nuevas responsabilidades y experimenta una nuevasensación de independencia. Los jóvenes buscan su identidad, aprenden a poner en práctica valores y conductas aprendidas en su primera infancia y a desarrollar habilidades que les permitan convertirse en adultos.
¿Cuándo se podría decir que se forma la identidad de una persona? la respuesta sería desde el primer año de vida se comienza a conformar la identidad como integrantes de una familia insertaen una comunidad de cultura y lenguaje. Desde ese momento los individuos comienzan a aprender a ser ellos mismos. Esta tarea continúa durante toda la vida y aunque todavía sean muy chicos, perciben mensajes de la sociedad que valora o desvalora cómo son. La familia y la comunidad pueden reforzar o debilitar esta idea.
La familia es el primer entorno socializador el cual proporciona laformación necesaria para el desarrollo de los factores psicosociales y psicoemocionales del adolescente. Es la familia quien refuerza las conductas que serán aprendidas por los jóvenes tomando en cuenta que estas puedes desencadenar conductas tanto positivas como negativas para la sociedad y el joven mismo. Dentro del entorno familiar el adolescente interactúa de manera fundamental con los miembros quelo constituyen, desde su nacimiento hasta su adultez e independencia. Sin embargo el cambio de etapa física, social y cognitiva juega un rol principal el desenvolvimiento de las relaciones interpersonales del adolescente.
LA FAMILIA Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO PSICOEMOCIONAL Y PSICOSOCIAL EN LA ADOLESCENCIA
La adolescencia
La adolescencia se caracteriza por el crecimiento físico ydesarrollo psicológico, y es la fase del desarrollo humano situada entre la infancia y la edad adulta. Esta transición es tanto física como psicológica por lo que debe considerarse un fenómeno biológico, cultural y social.
Muchas culturas difieren respecto a cuál es la edad en la que las personas llegan a ser adultas. En diversas regiones, el paso de la adolescencia a la edad adulta va unido aceremonias y/o fiestas, como por ejemplo en el Benei Mitzvá, que se celebra a los doce años. Aunque no existe un consenso sobre la edad en la que termina la adolescencia, psicólogos como Erik Erikson consideran que la adolescencia abarca desde los doce o trece años hasta los veinte o veintiún años. Según Erik Erikson, este período de los 13 a los 21 años es la búsqueda de la identidad, define alindividuo para toda su vida adulta quedando plenamente consolidada la personalidad a partir de los 21 años. Sin embargo, no puede generalizarse, ya que el final de la adolescencia depende del desarrollo psicológico, la edad exacta en que termina no es homogénea y dependerá de cada individuo.
La familia
Según la Declaración Universal de los Derechos Humanos, es el elemento natural y fundamental dela sociedad y tiene derecho a la protección de la sociedad y del Estado. Los lazos principales que definen una familia son de dos tipos: vínculos de afinidad derivados del establecimiento de un vínculo reconocido socialmente, como el matrimonio que, en algunas sociedades, sólo permite la unión entre dos personas mientras que en otras es posible la poligamia, y vínculos de consanguinidad, como...
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