Orientación Educativa
Páginas: 2 (456 palabras)
Publicado: 6 de octubre de 2012
AUTODIAGNÓSTICO DE COMPETENCIAS DE EGRESO DE SECUNDARIA
NOMBRE. ______________________________________________ GRUPO. ______ Fecha. ______________
En el Acuerdo Secretarial No. 384 (26 deMayo del 2006) se establece el perfil de egresado del nivel medio, por lo que los planes y programas de estudio han sido formulados para dotarlos de conocimientos y habilidades que les permitandesenvolverse y participar activamente en la construcción de una sociedad democrática y por lo tanto que lo ayuden a una buena integración al nivel medio superior.
INSTRUCCIONES: Lee con atención cada unade las competencias que forman el perfil de egreso de la escuela secundaria y anota en la columna de la izquierda el número que corresponda a tu evaluación de cada una de ellas, de acuerdo con laescala indicada. Tu HONESTIDAD es indispensable para esta actividad.
5 Muy alto desarrollo.
4 Alto desarrollo.
3 Desarrollo medio.
2 Poco desarrollo.
1 No la he desarrollado.
COMPETENCIAS DELNIVEL MEDIO EVALUACIÓN
Utiliza el lenguaje oral y escrito con claridad y fluidez, para interactuar en distintos contextos sociales. Reconoce y aprecia la diversidad lingüística del país.
Emplea laargumentación y el razonamiento al analizar situaciones, identificar problemas, formular preguntas, emitir juicios y proponer diversas soluciones.
Selecciona, analiza, evalúa y comparte informaciónproveniente de diversas fuentes y aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance para profundizar y ampliar sus aprendizajes de manera permanente.
Emplea los conocimientos adquiridos con el fin deinterpretar y explicar procesos sociales, económicos, culturales y naturales, así como para tomar decisiones y actuar, individual o colectivamente, en aras de promover la salud y el cuidado ambiental,como formas para mejorar la calidad de vida.
Conoce los derechos humanos y los valores que favorecen la vida democrática, los pone en práctica al analizar situaciones y tomar decisiones con...
NOMBRE. ______________________________________________ GRUPO. ______ Fecha. ______________
En el Acuerdo Secretarial No. 384 (26 deMayo del 2006) se establece el perfil de egresado del nivel medio, por lo que los planes y programas de estudio han sido formulados para dotarlos de conocimientos y habilidades que les permitandesenvolverse y participar activamente en la construcción de una sociedad democrática y por lo tanto que lo ayuden a una buena integración al nivel medio superior.
INSTRUCCIONES: Lee con atención cada unade las competencias que forman el perfil de egreso de la escuela secundaria y anota en la columna de la izquierda el número que corresponda a tu evaluación de cada una de ellas, de acuerdo con laescala indicada. Tu HONESTIDAD es indispensable para esta actividad.
5 Muy alto desarrollo.
4 Alto desarrollo.
3 Desarrollo medio.
2 Poco desarrollo.
1 No la he desarrollado.
COMPETENCIAS DELNIVEL MEDIO EVALUACIÓN
Utiliza el lenguaje oral y escrito con claridad y fluidez, para interactuar en distintos contextos sociales. Reconoce y aprecia la diversidad lingüística del país.
Emplea laargumentación y el razonamiento al analizar situaciones, identificar problemas, formular preguntas, emitir juicios y proponer diversas soluciones.
Selecciona, analiza, evalúa y comparte informaciónproveniente de diversas fuentes y aprovecha los recursos tecnológicos a su alcance para profundizar y ampliar sus aprendizajes de manera permanente.
Emplea los conocimientos adquiridos con el fin deinterpretar y explicar procesos sociales, económicos, culturales y naturales, así como para tomar decisiones y actuar, individual o colectivamente, en aras de promover la salud y el cuidado ambiental,como formas para mejorar la calidad de vida.
Conoce los derechos humanos y los valores que favorecen la vida democrática, los pone en práctica al analizar situaciones y tomar decisiones con...
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