Orientación hacia el futuro

ORIENTACIÓN HACIA EL FUTURO
Es relevante, replantearse varias interrogantes concernientes a la Orientación del futuro. Para ello, el entender los roles del orientador en los centros educativos esde suma importancia, ya que esto permite entender: ¿Cuáles son las necesidades y requerimientos de la sociedad actual y del futuro? ¿Cómo el profesional de Orientación puede contribuir al cambio o latransformar de la institución educativa? Sin embargo, es necesario que las organizaciones tengan interés por ofrecer una educación de calidad, de acuerdo a las demandas del futuro.
En este contexto,el profesional de orientación recibe una serie de recomendaciones que reflejan esta llamada al cambio desde diferentes sectores de la sociedad entre ellas: Centrarse en la prevención y desarrollo yclarificar su rol en la institución educativa. Lo anterior implica, que el Profesional de Orientación debe asumir las siguientes tareas según lo establece la primera Conferencia Nacional de laAssociation for Counselor Education and Supervision (1988)transcritas, por hackney (!990) para ocontribuir en la transformación del centro:
 Trabajar más tiempo con pequeños y grandes grupos de personas(estudiantes, familias, docentes).
 Trabajo en equipo.
 Tener conocimiento del entorno de las personas con las que trabaja.
 Se debe trabajar con un enfoque multicultural e inclusivo.
 Poseerhabilidades de negociación con los grupos de poder de la institución educativa y la comunidad.
 Mayor cooperación con la comunidad en la que están insertos.
Sin embargo, las anteriores sugerencias noson las únicas ya que Welch y Mccarroll (1993) plantea una serie de sugerencias para la orientación hacia el futuro:
El orientador tiene que ser un enlace entre las necesidades y los recursos. Loque significa poder utilizar todas las iniciativas del centro para ampliar la acción profesional a un mayor número de usuarios acompañado de la tecnología y otros.
En el futuro el orientador tiene...