orientación



Fecha de entrega :
Viernes 25 de enero 2013

Índice:
-Mercado laboral.
-Reto para las instituciones.
-Definición de mercado laboral.
-indicadores de marcadores de trabajo.
-Mercado de trabajo y convenio colectivo de trabajo.
-Globalización.
-Conclusiones.
-Características que demandan los empleadores.

Comentarios :
-Me paceré que es una unidad muy útil pues completa la 2ºunidad y nos ayuda a enfocar desde un punto de vista mas a futuro lo que queramos.

Conclusiones :
-Creo que la información dada es de mucha utilidad para saber sobre como nos podemos desempeñar.



Mercado laboral.
Es importante considerar que en países como México, la educación ha sido parte de los proyectos fundamentales del desarrollo nacional. En este sentido, adquirir educaciónes una meta valorada, deseable y hasta cierto punto alcanzable, desde el punto de vista de las características y evolución de los egresados de educación superior.
Reto para las instituciones educativas del siglo XXI.
Conocimientos en la innovación de procesos, transformación de saberes y competencias, practica internacional de la profesión, apertura de las fronteras, internacionalistas de lasuniversidades, nuevas exigencias, incrementar la competitividad internacional, nuevas formaciones y contenidos, actualizaciones de las profesiones en activo, equidad en el acceso y posibilidad de culminación de los espacios.
Indicadores de mercado de trabajo.
Población económicamente activa, desempleo, subempleo, índice de salario real, empleo informal, feminización.
Oferta y demanda detrabajo.
Cada año decenas de miles de estudiantes recién graduados inician su andadura en su trayectoria. dshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

Fecha de entrega :
Viernes 25 de enero 2013

Índice:
-Mercado laboral.
-Reto para las instituciones.
-Definición de mercado laboral.
-indicadores de marcadores de trabajo.
-Mercado de trabajo y convenio colectivo de trabajo.-Globalización.
-Conclusiones.
-Características que demandan los empleadores.

Comentarios :
-Me paceré que es una unidad muy útil pues completa la 2º unidad y nos ayuda a enfocar desde un punto de vista mas a futuro lo que queramos.

Conclusiones :
-Creo que la información dada es de mucha utilidad para saber sobre como nos podemos desempeñar.



Mercado laboral.
Es importante considerarque en países como México, la educación ha sido parte de los proyectos fundamentales del desarrollo nacional. En este sentido, adquirir educación es una meta valorada, deseable y hasta cierto punto alcanzable, desde el punto de vista de las características y evolución de los egresados de educación superior.
Reto para las instituciones educativas del siglo XXI.
Conocimientos en la innovación deprocesos, transformación de saberes y competencias, practica internacional de la profesión, apertura de las fronteras, internacionalistas de las universidades, nuevas exigencias, incrementar la competitividad internacional, nuevas formaciones y contenidos, actualizaciones de las profesiones en activo, equidad en el acceso y posibilidad de culminación de los espacios.
Indicadores de mercado detrabajo.
Población económicamente activa, desempleo, subempleo, índice de salario real, empleo informal, feminización.
Oferta y demanda de trabajo.
Cada año decenas de miles de estudiantes recién graduados inician su andadura en su trayectoria. dshhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh

Fecha de entrega :
Viernes 25 de enero 2013

Índice:
-Mercado laboral.
-Reto para lasinstituciones.
-Definición de mercado laboral.
-indicadores de marcadores de trabajo.
-Mercado de trabajo y convenio colectivo de trabajo.
-Globalización.
-Conclusiones.
-Características que demandan los empleadores.

Comentarios :
-Me paceré que es una unidad muy útil pues completa la 2º unidad y nos ayuda a enfocar desde un punto de vista mas a futuro lo que queramos.

Conclusiones :...