ORIENTADOR

ORIENTADOR

Actitud de atención y escucha
El Orientador Profesional puede ser pedagogo, psicólogo o psicopedagogo, así como profesores, familia, amigos, etc., como orientadores informales.
 CUALIDADES PERSONALES
ACTITUDES
    Saber observar y escuchar
    Poseer madurez afectiva y equilibrio interior
    Ser objetivo e imparcial
    No ser agresivo ni autoritario
    Poseer capacidad deempatía
    Aceptará al alumno y comprenderle
    Ser cordial, afable y accesible
    La intimidad del entrevistado
    Ser sincero, paciente y sereno
    Ser prudente y guardar el secretoprofesional
       Típica:
o       DIRECTIVA
   Tradicional
   Autoritaria
o       PERSUASIVA
   Elección formada y dirigida por el Tutor
       Se sugieren:
o       NO DIRECTIVA O PERMISIVA
  Aceptación
   Comprensión
   Respeto
   Desarrolla el potencial
o       INFORMATIVA
   Recopila datos
   Interrogativa
o       INTERPRETATIVA
   Comprensión del sentido profundo de las palabras, gestos,silencios, etc., del entrevista
o       VALORATIVA
   Valoración del sujeto o de determinados hechos o situaciones
 
 
Según Dinkmaker, citado en Lázaro (1987), el orientador debe tener comocualidades la sensibilidad y la capacidad para:
 
1. Hacerse cargo de las necesidades y formularlas conceptualmente dentro de teorías y sistemas adecuados.
2. Ayudar a los alumnos y otras personas a detectary satisfacer sus propias necesidades y alcanzar sus metas.
3. Trabajar con grupos ayudando a sus miembros individualmente a tomar conciencia de sus propios recursos, de las condiciones de lacomunicación eficaz y de la dinámica del cambio.
4. Transmitir sus conocimiento y habilidades para sentir y analizar las necesidades, mejorar la comunicación y facilitar el cambio.
5. Crear una atmósfera decolaboración, flexibilidad, modificación y estímulo para la participación.
 
Las actitudes del orientador vocacional son determinadas por la concepción de su mundo interno y la influencia de dicha...