Orientadora

UNIVERSIDAD DE CARABOBO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA DE EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN


CONCIENTIZACIÓN CÌVICA-CIUDADANA, PROMOVIENDO LA CONVIVENCIA ESCOLAR PARA LAORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES EN BUSQUEDA DE LA PAZ ESTUDIANTIL


Autora: Lic. Lambys Ramyladi
Lic. Bolívar Oraima
País: Venezuela

RESUMEN

El instrumento de diagnóstico utilizado en estainvestigación para el estudio de las necesidades de concientización cívica fue la matriz DOFA (Debilidades, Fortalezas, Oportunidades y Amenazas) a través de un proyecto factible en la Unidad Educativa“Hipólito Cisneros” tercera etapa de la Educación Básica, comprobando las carencias evaluadas por el instrumento entre los miembros de la comunidad estudiantil. Se utilizaron dinámicas rompehielos,discusiones de equipos para indagar el nivel de conocimiento sobre la convivencia, realizando luego un análisis de las opiniones de los estudiantes y de los facilitadores en relación al tema objeto deestudio, donde surge que para mejorar la convivencia escolar es preciso primero, adaptar la educación a los problemas y necesidades que plantean los actuales cambios sociales, promoviendo los valoresy desarrollando las normas de convivencia a través de la democracia participativa. Segundo, incorporar innovaciones que mejoren la eficacia educativa en la lucha contra la exclusión. Tercero, extenderlas condiciones anteriores al desarrollo comunitario a fin de transmitir y reforzar los valores para desarrollo integral de calidad. Se estructuraron siete grupos con cinco participantes cada uno,cumpliendo un período de cuatro horas en las actividades predeterminadas, utilizando herramientas fundamentales para comprender la dinámica: conflicto y mediación. Como estrategia de solución se logróla creación de equipos “Mediadores por la Paz”, creado por el Centro Comunitario de Aprendizaje, aplicándolo a los voceros estudiantiles de la misma institución, con el fin de suscitar la enseñanza...