oriental
Páginas: 10 (2447 palabras)
Publicado: 18 de mayo de 2013
BIBLIOTECA ESCOLAR
La Biblioteca Escolar concebida como el Centro de Recursos para el Aprendizaje, es la unidad Técnico – operativa que brinda apoyo a estudiantes, docentes del plantel así como también a la comunidad en general, una variedad de materiales bibliográficos y no bibliográfico debidamente organizados, que bajo la Coordinación eficiente de un personal calificado y con laaplicación de métodos y nuevas tecnologías, proporcionan servicios especializados que contribuyen al logro de los objetivos, metas y fines de la Educación.
OBJETIVOS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
Contribuir al mejoramiento cualitativo de la educación.
Contribuir a la formación y desarrollo de destrezas y hábitos de lectura.
Contribuir a la formación de destrezas y hábitos de búsqueda deinformación, para responder
a las interrogantes académicas y cotidianas que enfrenta el ser humano.
Apoyar la formación profesional del Docente.
PERSONAL BIBLIOTECARIO ESCOLAR
El Recurso humano que cumple funciones en la biblioteca escolar, es elemento clave para garantizar buen funcionamiento de la misma y la máxima eficiencia en la administración de los recursos bibliográficos yno bibliográficos, poniéndolos a la disposición de la Comunidad Educativa del Plantel.
Por la estrecha relación que debe existir entre los programas que se desarrollan en la Biblioteca Escolar con la actividad que se realiza en las aulas. Es recomendable que la persona encargada de la Biblioteca Escolar sea un Docente con experiencia en el aula y además haya recibido capacitación entécnicas bibliotecarias escolar, técnicas educativas de hábitos de lectura y búsqueda de información especialmente dirigidas a la promoción de la lectura.
El Bibliotecario Escolar Docente podrá ser apoyado para cumplir las funciones de la Biblioteca Escolar por otro Docente o por Bibliotecarios Escolares con cargo de asistente de Biblioteca.
PERSONAL BIBLIOTECARIO ESCOLAR
DOCENTE YADMINISTRATIVO
LINEAMIENTOS GENERALES
El Recurso humano que cumple funciones en la biblioteca escolar es elemento clave para garantizar buen funcionamiento de la misma y la máxima eficiencia en la administración de los recursos bibliográficos y no bibliográficos, poniéndolos a la disposición del personal docente, administrativo y obrero del plantel, padres y representantes; así como tambiénusuarios y usuarias de la comunidad en general.
Por la estrecha relación que debe existir entre los proyectos que se desarrollan en la Biblioteca Escolar con la actividad que se realiza en las aulas. Es recomendable que la persona encargada de la Biblioteca Escolar sea un Docente con experiencia en el aula y además haya recibido formación en técnicas bibliotecarias escolar, técnicaseducativas de hábitos de lectura y búsqueda de información especialmente dirigidas a la promoción de la lectura.
El Bibliotecario Escolar Docente podrá ser apoyado para cumplir las funciones de la Biblioteca Escolar por otro Docente o por bibliotecarios escolares con cargo de Asistente de Biblioteca.
El Bibliotecario Escolar Docente, realiza actividades conjuntamente con el docente deaula, cónsonas para la Promoción de la Lectura a través de estrategias que motiven e involucren a niños y niñas al maravilloso mundo que proporcionan los libros, atendiendo a toda la población estudiantil; por lo que se imposibilita en realizar evaluaciones individuales.
El C.R.A de cada plantel es un espacio educativo el cual debe estar abierto a estudiantes, docentes, administrativos, obreros ycomunidad, de acuerdo al horaro establecido por la institución; por lo que el Bibliotecario Escolar Docente debe permanecer en el C.R.A., no realizando el mismo, guardias docentes (entrada, salida y receso) durante su jornada laboral.
En aquellos planteles cuyo C.R.A. labora un solo personal; bien sea Bibliotecario Escolar Docente o Asistente Bibliotecario, los mismos deberán cumplir...
La Biblioteca Escolar concebida como el Centro de Recursos para el Aprendizaje, es la unidad Técnico – operativa que brinda apoyo a estudiantes, docentes del plantel así como también a la comunidad en general, una variedad de materiales bibliográficos y no bibliográfico debidamente organizados, que bajo la Coordinación eficiente de un personal calificado y con laaplicación de métodos y nuevas tecnologías, proporcionan servicios especializados que contribuyen al logro de los objetivos, metas y fines de la Educación.
OBJETIVOS DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
Contribuir al mejoramiento cualitativo de la educación.
Contribuir a la formación y desarrollo de destrezas y hábitos de lectura.
Contribuir a la formación de destrezas y hábitos de búsqueda deinformación, para responder
a las interrogantes académicas y cotidianas que enfrenta el ser humano.
Apoyar la formación profesional del Docente.
PERSONAL BIBLIOTECARIO ESCOLAR
El Recurso humano que cumple funciones en la biblioteca escolar, es elemento clave para garantizar buen funcionamiento de la misma y la máxima eficiencia en la administración de los recursos bibliográficos yno bibliográficos, poniéndolos a la disposición de la Comunidad Educativa del Plantel.
Por la estrecha relación que debe existir entre los programas que se desarrollan en la Biblioteca Escolar con la actividad que se realiza en las aulas. Es recomendable que la persona encargada de la Biblioteca Escolar sea un Docente con experiencia en el aula y además haya recibido capacitación entécnicas bibliotecarias escolar, técnicas educativas de hábitos de lectura y búsqueda de información especialmente dirigidas a la promoción de la lectura.
El Bibliotecario Escolar Docente podrá ser apoyado para cumplir las funciones de la Biblioteca Escolar por otro Docente o por Bibliotecarios Escolares con cargo de asistente de Biblioteca.
PERSONAL BIBLIOTECARIO ESCOLAR
DOCENTE YADMINISTRATIVO
LINEAMIENTOS GENERALES
El Recurso humano que cumple funciones en la biblioteca escolar es elemento clave para garantizar buen funcionamiento de la misma y la máxima eficiencia en la administración de los recursos bibliográficos y no bibliográficos, poniéndolos a la disposición del personal docente, administrativo y obrero del plantel, padres y representantes; así como tambiénusuarios y usuarias de la comunidad en general.
Por la estrecha relación que debe existir entre los proyectos que se desarrollan en la Biblioteca Escolar con la actividad que se realiza en las aulas. Es recomendable que la persona encargada de la Biblioteca Escolar sea un Docente con experiencia en el aula y además haya recibido formación en técnicas bibliotecarias escolar, técnicaseducativas de hábitos de lectura y búsqueda de información especialmente dirigidas a la promoción de la lectura.
El Bibliotecario Escolar Docente podrá ser apoyado para cumplir las funciones de la Biblioteca Escolar por otro Docente o por bibliotecarios escolares con cargo de Asistente de Biblioteca.
El Bibliotecario Escolar Docente, realiza actividades conjuntamente con el docente deaula, cónsonas para la Promoción de la Lectura a través de estrategias que motiven e involucren a niños y niñas al maravilloso mundo que proporcionan los libros, atendiendo a toda la población estudiantil; por lo que se imposibilita en realizar evaluaciones individuales.
El C.R.A de cada plantel es un espacio educativo el cual debe estar abierto a estudiantes, docentes, administrativos, obreros ycomunidad, de acuerdo al horaro establecido por la institución; por lo que el Bibliotecario Escolar Docente debe permanecer en el C.R.A., no realizando el mismo, guardias docentes (entrada, salida y receso) durante su jornada laboral.
En aquellos planteles cuyo C.R.A. labora un solo personal; bien sea Bibliotecario Escolar Docente o Asistente Bibliotecario, los mismos deberán cumplir...
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