origami
Páginas: 3 (654 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2013
El origami es el arte de origen japonés del plegado de papel, para obtener figuras de formas variadas. En español también se conoce como 'papiroflexia'. En el origami no se utilizan tijeras nipegamento o grapas, tan sólo el papel y las manos.
El origami es una gran ayuda en la educación, trayendo a quien lo ejercita grandes beneficios y grandes cualidades, no sólo a los estudiantes que lorealicen, sino también le será bueno a cualquier persona; algunas de ellas son:
1. Desarrollar la destreza, exactitud y precisión manual, requiriendo atención y concentración en la elaboración defiguras en papel que se necesite.
2. Crear espacios de motivación personal para desarrollar la creatividad y medir el grado de coordinación entre lo real y lo abstracto.
3. Incitar al alumno a que seacapaz de crear sus propios modelos.
4. Brindar momentos de esparcimiento y distracción.
5. Fortalecimiento de la autoestima a través de la elaboración de sus propias creaciones.
ORIGAMIEl Origami es el arte japonés de doblado de papel, conocido también como papeloflexía. Literalmente se traduce así:
ORI (doblado)
GAMI ( papel)
Es un arte preciso, dehacer coincidir bordes y realizar dobleces para crear figuras de todo tipo desde las más simples hasta las más complejas imaginables.
el papel se desarrolló en China hacia el año 105 d.c. porTsai Lun, luego en el siglo VI fue llevado al Japón, Marco Polo en el siglo XIII lo llevó a Europa y los árabes lo introdujeron en España, la cual trajo el papel a nuestro continente americano.
ELORIGAMI EN LA EDUCACIÓN MATEMATICA
ALGUNOS BENEFICIOS Y CUALIDADES
El origami puede ser una gran ayuda en la educación, es por ello que aquí se incluye algunos beneficios y grandescualidades.
· Da al profesor de matemática una herramienta pedagógica que le permita desarrollar diferentes contenidos no solo conceptuales , sino también procedimentales , también...
El origami es una gran ayuda en la educación, trayendo a quien lo ejercita grandes beneficios y grandes cualidades, no sólo a los estudiantes que lorealicen, sino también le será bueno a cualquier persona; algunas de ellas son:
1. Desarrollar la destreza, exactitud y precisión manual, requiriendo atención y concentración en la elaboración defiguras en papel que se necesite.
2. Crear espacios de motivación personal para desarrollar la creatividad y medir el grado de coordinación entre lo real y lo abstracto.
3. Incitar al alumno a que seacapaz de crear sus propios modelos.
4. Brindar momentos de esparcimiento y distracción.
5. Fortalecimiento de la autoestima a través de la elaboración de sus propias creaciones.
ORIGAMIEl Origami es el arte japonés de doblado de papel, conocido también como papeloflexía. Literalmente se traduce así:
ORI (doblado)
GAMI ( papel)
Es un arte preciso, dehacer coincidir bordes y realizar dobleces para crear figuras de todo tipo desde las más simples hasta las más complejas imaginables.
el papel se desarrolló en China hacia el año 105 d.c. porTsai Lun, luego en el siglo VI fue llevado al Japón, Marco Polo en el siglo XIII lo llevó a Europa y los árabes lo introdujeron en España, la cual trajo el papel a nuestro continente americano.
ELORIGAMI EN LA EDUCACIÓN MATEMATICA
ALGUNOS BENEFICIOS Y CUALIDADES
El origami puede ser una gran ayuda en la educación, es por ello que aquí se incluye algunos beneficios y grandescualidades.
· Da al profesor de matemática una herramienta pedagógica que le permita desarrollar diferentes contenidos no solo conceptuales , sino también procedimentales , también...
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