Origami

Simbolos Generales para el doblado.

Pliegue en valle

Pliegue en montaña

Plegar hacia adelante

Plegar hacia atras

Doblar y desdoblar

Pliegues en zig-zag

Dar vuelta al papel

Rotar el papel

Pliegue hundido (Sink)

Visión aumentada

Sacar papel

linea en transparencia

Grupo Editor: Mateo Díaz
Román Díaz
Nicolás Gajardo
Eric Madrigal
Diseño de Portada: FabiánCorrea
Diseño interno: Patricio Kunz
Enmaquetación: Nicolás Gajardo
Revista 4 Esquinas No.2, Vol.1, Octubre MMX

N° 2
crease
pattern

Elanio Tijereta
pág.38

editorial

Ares Alanya

pág. 4

artículos
diagramas

División de una línea en un número arbitrario de segmentos idénticos.
Primera Parte
Oscar Rojas
pág.11
Polisacaridos
Eric Madrigal
pág.15
Apuntes sobre el diseñodel Elanio tijereta.
Ares Alanya

Zorro
Daniel Naranjo

pág.26

pág.40

Notas de diseño del Lobo marino
David Llanque

pág.35

Galería Fotográfica
pág.55

Reportes
Noticias

pág.57

Alternativas
Lobo Marino
David Llanque

pág.30

Diseño Alternativo + Diagrama Jacobo Quitans
Eric Madrigal
Todo comenzó por la orejas
Daniel Naranjo

pág.22
pág.25

Soluciones alacertijo de la Oveja de Román
Nicolás Gajardo
pág.19

Allende

Estrella afinidad
Aldo Marcell

pág.5

Diagrama: Jirafa
Artur Biernacki

Latinoamerica
pág.43

3

Editorial
Con la cabeza un poco más fría y la ansiedad
controlada, nos damos la oportunidad de reflexionar.
Luego del primer acercamiento, con la revista
No.1, creo que ya es algo un poco más sabroso el
percatarsede la increíble recepción de este humilde
pero ambicioso proyecto. Saber que tenemos una
buena cantidad de personas que desea participar
sin ningún afán más que el de contribuir. Es aquí
donde este proyecto cobra más vida y sentido,
empezamos a dejar la pendencia y apuntamos todos
para un mismo lado (tanto así que a veces parece
que no tenemos espacio para poner todo lo que se
quisieraincluir y vaya que se sufre).
La Revista 4 esquinas es un proyecto que contempla
cuatro ejes fundamentales para el desarrollo del
Origami Latinoamericano: Educación, Divulgación,
Interacción y Creatividad. Aunque creemos que,
a los que va dirigida esta revista, es lo que más les
hace falta, para mi, en particular, los puntos más
importantes son la Educación y la Creatividad
porque consideroque es a partir de estos dos que
el Origami Latinoamericano tendría un cambio
más significativo. Los latinoamericanos siempre
nos enfrentamos al problema de que el acceso a la
información es muy limitado e incluso creemos
que no es parte de nuestro hemisferio. Con la
Educación se pretende entregar la información que
disponemos de la manera mas clara y concisa
posibilitando así interesar allector y generar en
él la necesidad de realizar su propia
experimentación, estimular su necesidad de
proyectarse en una hoja de papel y sobre todo,
comprender su propio proceso de diseño. El proceso
educativo tiende, por lo tanto, a estimular la
Creatividad y las ideas más profundas que sostienen
cada modelo diseñado. Sin duda, al generar una
Interacción entre el lector y el autor seposibilita
un dialogo mental en el que todo se fusiona en un
maravilloso juego de ideas e inquietudes y de
riesgos por tomar.

El resultado es la Divulgación que satisface al
creador al dar a conocer su obra, someterla al
escrutinio del mundo y retroalimentarse con sus
comentarios.
Este segundo número contiene muchas sorpresas
y gran calidad de participantes. Al igual que en el
primero, todoslos estudios se focalizan en los
procesos y la obtención de sujetos; es como entender
todo de a dentro hacia fuera, mostrar en que se
piensa cuando se diseña o se estudia el proceso de
doblado. Así más que gustosos nuevamente
hacemos llegar hasta sus hogares el segundo
volumen de 4 esquinas cargado muchos interesantes
contenidos para los que desean profundizar más
en sus conocimientos y...