origen de nuestro tiempo

El

origen

de

nuestro

tiempo:

Lo

que

necesitas saber sobre el origen de nuestro
tiempo

5. Fotografía en wikimedia commons bajo licencia creative commons

Vamos a comenzar un recorrido por los acontecimientos de los últimos trescientos años.
Hemos decidido comenzar con este montaje fotográfico para explicarte que entre una
etapa y otra de la historia hay cambios que sereflejan en la forma de vestir, de pensar,
de organizarse, de defenderse, de obtener recursos... y eso es lo que vamos a estudiar.
La etapa de la Historia que comenzamos a estudiar en este curso es aquella en la que los
hombres de negocios consiguen arrebatarle a la nobleza el poder político, económico y
social. ¿Cómo lo consiguen? Con violencia, mediante revoluciones: las revolucionesburguesas .
El periodo de tiempo que vamos a estudiar en esta Unidad, 1770-1815, es
importantísimo. Debes entender bien los conceptos porque los cambios que se producen
son tan trascendentales que se inicia una nueva época en la historia, la Historia
Contemporánea . Pero además queremos que sepas que las transformaciones que se
dieron entre 1770 y 1815 fueron las que dieron forma a un mundo similaral que nosotros
conocemos. Por eso, el último lugar del montaje fotográfico estaría reservado para tu
fotografía.
Lo que haremos en este tema es situarnos en el tiempo y en el espacio y aclararte
algunos conceptos básicos que debes recordar de tus estudios anteriores.

1. Nos situamos en el tiempo y en el
espacio
Lo que necesitamos ahora es saber el lugar y la cronología en la queocurrieron los
hechos que estudiaremos en profundidad a lo largo de esta unidad.
Para situarnos en el tiempo hemos confeccionado para ti un eje cronológico con los
principales acontecimientos del período. Nos hemos permitido una licencia hemos
comenzado con un acontecimiento político que sucedió casi 100 años antes, la Gloriosa
Revolución de 1689 en Inglaterra. ¿Sabes por qué lo hemos hecho? Porquesirvió de
precedente a los acontecimientos que sucedieron después.
Te vamos a pedir que veas tranquilamente la animación. Para ello debes pinchar sobre el
dibujo e ir siguiendo las instrucciones. No te olvides de ir anotando en un papel las
fechas, los personajes y los principales acontecimientos que te presentamos. Te
resultará útil a la hora de comprender los acontecimientos que estudiarása lo largo de
la Unidad.

Fuente propia

Actividad

Recordamos los principales acontecimientos de 1770 a 1789:
Una revolución política en Norte América que permite la creación de
los Estados Unidos de América.
Una revolución económica en Inglaterra que cambiará totalmente la
forma de producir y distribuir bienes.

De ahí que deduzcamos que es un período revolucionario.

Te vamos apedir que leas el siguiente texto:
"El comercio, que ha enriquecido a los ciudadanos en Inglaterra, ha
contribuido a hacerlos libres, y esta libertad a su vez ha dilatado el comercio,
formándose así la grandeza del Estado".
Voltaire,"Lettres anglaises".
Te vamos a pedir que mires el mapa de las posesiones de Inglaterra en este
período. Haz clic sobre este enlace.
Para ello debes fijarte enel color. Gran Bretaña está coloreada de rosa, así
que todos los territorios que aparecen en el mapa con ese color les
pertenecen. Observa cómo tiene territorios en todos los continentes lo que les
asegurará buenas prácticas comerciales.
¿Puedes hacer un pequeño esquema con las ideas que Voltaire expone en el
texto?. Para ello solo debes valerte de pequeños guiones. ¿Cuál es la causa
paraVoltaire de que Inglaterra sea "libre" y sea grande/poderosa?

Pre-conocimiento

Curiosidad
¿Recuerdas la película El último mohícano ?. Es una película basada en
hechos históricos que sucedieron justo en estos momentos de la historia. Si te
apetece recordarla leyendo su argumento, accede a este recurso .

Objetivos

Ahora vamos a detenernos en la localización espacial, en los lugares...