origen y evolucion del concepto de desarrollo
Páginas: 2 (259 palabras)
Publicado: 11 de octubre de 2014
ORIGEN Y EVOLUCION DEL CONCEPTO DE DESARROLLO
DESARROLLO Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
PRESENTADO POR: AMALIN GARCIA NEGRETTE
PRESENTADO A: MORINSONARRIETA SUAREZ
UNIVERSIDAD DE CORDOBA SEDE DE LORICA – NOCHE
Lic. CIENCIAS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE
SEMESTRE VII
2014
ORIGEN Y EVOLUCION DELCONCEPTO DE DESARROLLO
El concepto de desarrollo educativo, es más que todo un concepto de ciencias sociales, donde muestra el avance progresivo de una forma más baja ysimple a una más alta o compleja.
Otra palabra con la podríamos definir o referirnos a desarrollo sería desenvolvimiento, florecimiento, entre otros. También diríamosque es un pensamiento enfocado en el tercer mundo que fue unilineal y teleológico (Schumann p.8); La palabra unilineal, quiere decir una sola línea de pensamiento, paíscon una única unidad, y teleológico el cual tiene que ver más que todo con la antigua Grecia que trata sobre el estudio de un objeto con unos fines y unos procesos.
Eldesarrollo ha servido como puente para poder entender los cambios o evoluciones de un objeto, el cual se originó principalmente en la idea del renacimiento, en Italia enla edad media dándose como un movimiento cultural, llego también a Europa.
Por otro lado cabe mencionar que el nombre que recibía en el renacimiento era “el progreso”,en el antiguo Egipto los faraones veían el desarrollo como una divinidad, algo que era dado por Dios.
A continuación veremos en un gráfico la línea de tiempo por laque ha pasado el concepto de desarrollo desde sus inicios hasta nuestros tiempos.
EN LA LINEA DEL TIEMPO DESARROLLO
DESARROLLO Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
PRESENTADO POR: AMALIN GARCIA NEGRETTE
PRESENTADO A: MORINSONARRIETA SUAREZ
UNIVERSIDAD DE CORDOBA SEDE DE LORICA – NOCHE
Lic. CIENCIAS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE
SEMESTRE VII
2014
ORIGEN Y EVOLUCION DELCONCEPTO DE DESARROLLO
El concepto de desarrollo educativo, es más que todo un concepto de ciencias sociales, donde muestra el avance progresivo de una forma más baja ysimple a una más alta o compleja.
Otra palabra con la podríamos definir o referirnos a desarrollo sería desenvolvimiento, florecimiento, entre otros. También diríamosque es un pensamiento enfocado en el tercer mundo que fue unilineal y teleológico (Schumann p.8); La palabra unilineal, quiere decir una sola línea de pensamiento, paíscon una única unidad, y teleológico el cual tiene que ver más que todo con la antigua Grecia que trata sobre el estudio de un objeto con unos fines y unos procesos.
Eldesarrollo ha servido como puente para poder entender los cambios o evoluciones de un objeto, el cual se originó principalmente en la idea del renacimiento, en Italia enla edad media dándose como un movimiento cultural, llego también a Europa.
Por otro lado cabe mencionar que el nombre que recibía en el renacimiento era “el progreso”,en el antiguo Egipto los faraones veían el desarrollo como una divinidad, algo que era dado por Dios.
A continuación veremos en un gráfico la línea de tiempo por laque ha pasado el concepto de desarrollo desde sus inicios hasta nuestros tiempos.
EN LA LINEA DEL TIEMPO DESARROLLO
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