Origen Y Evolucion

Páginas: 5 (1069 palabras) Publicado: 28 de noviembre de 2012
Origen y Evolución del Español
Entre 208 a.C. y 19 a.C. tiene lugar el proceso de conquista de España por obra de los romanos. Además de sus leyes y de sus prácticas administrativas, estos impusieron su lengua, el latín, y su escritura; con la sola excepción del vasco, las lenguas que hablaban los primitivos pobladores de la península ibérica desaparecieron.
Es necesario aclarar queexistieron dos variedades de latín:
* El culto: usado por los escritores y en los documentos oficiales.
* El vulgar: era el que se hablaba cotidianamente.
Este último se impuso en todas las colonias y, al entrar contacto con la lengua propia del lugar, adquirió diversos matices. Con el devenir del tiempo, la evolución del latín vulgar, al lado de la conformación de las naciones, vino adar lo que hoy llamamos lenguas romances, románticas o neolatinas: el español, francés, italiano, provenzal, catalán, gallego-portugués, retorrománico, rumano y sardo.

Expresión de identidad y de cultura

España impuso la lengua castellana en gran parte del continente americano. Muchas lenguas aborígenes desaparecieron pero dejaron vocablos que enriquecieron las lenguas de loscolonizadores. Aunque ahora varias corren el riesgo de extinguirse, en algunas regiones se da el fenómeno del bilingüismo.

* Las palabras de los Incas

En octubre de 2005, se anunciaba, para el transcurso de este siglo, la desaparición de una veintena de lenguas indígenas de Centroamérica. Es cierto, y no exento de alguna lógica, que la globalización se está fagocitando a ritmo acelerado elpatrimonio idiomático de una parte de la humanidad.
Pero en el continente americano hay un puñado de lenguas (el arawako, el náhuatl, el quiché, el guaraní, algunas de las más habladas) que resisten los embates de la modernidad homogeneizante, además de numerosos idiomas y dialectos nativos. Y la más extendida de estas lenguas es, sin duda, el quechua. Fue la lengua del Imperio Inca, y es un elementoclave en las políticas de conservación de la cultura prehispánica. La reciente presentación de una edición en quechua del Quijote confirma la importancia de esta herramienta de comunicación que lejos está de perderse, y que hablan unos doce millones de personas en la Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Perú y Ecuador.

El runasimi, la lengua de la gente.
En la recuperación del quechua,el español suele ayudar. Muchos lingüistas insisten en que, aunque la historia presente unos idiomas prevaleciendo a sangre y fuego sobre otros, el lenguaje es una herramienta de unión y no de conflicto. Prueba de ello es que el quechua actual se escribe con las letras del alfabeto latino aunque su número de vocales sean tres (a, i, u) en lugar de las cinco tradicionales del español. En cualquiercaso, esta estructura cierra una forma de desvalorización cultural: la idea de que la lengua dominada debe parecerse a la lengua dominante.
El runasimi (antiguo nombre del idioma quechua) influyo en el español al crear el “español andino” que se habla en el altiplano, un español con sonoridades quechuas, sin contar las muchas palabras del quechua que son de uso corriente en los países de laregión.
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“Los que decimos que hablamos en español o castellano hablamos en realidad en argentino, que es una mezcla de modismo, metáforas, jergas de diversos grupos y de la inmigración”, sostiene Carlos Ulanovsky.
Es cierto: la globalización del habla eses inevitable. Pero el artículo 29 de la Declaración de los Derechos Lingüísticos es claro:“Toda persona tiene derecho a recibir la educación en la lengua propia del territorio donde reside”, por lo tanto, un niño de Cuzco, de Cochabamba o de la Quiaca, cuyo padres y abuelos todavía hablan el quechua, como lo hacían sus predecesores incas, debería poder recibir una educación bilingüe, impartida en el idioma de su país y el de su comunidad, sin ese penoso ejercicio de discriminación...
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