ORIGEN

EL ORIGEN
TALLER DE MONTAJE




















MELISSA PAOLA OLIVERO CANTILLO
DIANA MARCELA BAUTISTA QUIROGA

CESAR ARDILA


















UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN
BOGOTÁ D.C.
2013
EL ORIGEN

En el siguiente escrito se analizará desde la visión del montaje la película “El origen” de Christopher Nolan que nos cuenta la historia un expertoen la extracción de sueños quién se le ofrece la oportunidad de recuperar su antigua vida como pago por un trabajo considerado como imposible. Los temas a analizar incluyen el punto de vista, la continuidad, las funciones de montaje, el ritmo, etc.
Con respecto a la continuidad encontramos varios errores en la película como los siguientes:
1. 16:04 Cobb tiene el arma en la mano , la deja sobrela mesa para hablar por teléfono, luego de eso tocan a la puerta el aún no ha tomado el arma, y ésta ya no está en la mesa. Cuando Coob está empacando la maleta, de la parte de atrás de su pantalón se saca el arma.
2. 16:04 Cuando Artur recoge a Cobb en la habitación es de noche, ellos salen rápidamente, cuando cogen el helicóptero (18:20 ) ya es día.
3. 1:42:52 Arthur tiene los auricularespuestos , 1:49:29 ya no tiene los auriculares, 2:07:23 Los auriculares vuelven a aparecer.
En cuanto al enfoque dramático la película está pensada así desde el guión1 cada toma y diálogo está calculado, es decir “lo que hay, es lo que vemos”. Nolan usa el montaje para construir una narrativa en capas de profundidad. Usa un montaje paralelo alterna las secuencias que a su vez construyen elrelato y los mecanismos de los sueños. Creando así una atmósfera por medio del manejo de los cortes y el sonido para crear emociones. Por ejemplo:
- 54:50 Creando una atmósfera dramática, en esta parte de la película vemos a Ariadna bajando por el ascensor donde escuchamos silencio mezclado con el ruido del ascensor lo cual va adecuando al espectador a que algo va a pasar, visualmente en esta mismaparte vemos cámara subjetiva de lo que ella ve y cámara que la ve a ella, tratando de ubicarnos en el espacio en el que ella se encuentra, a medida de que Ariadna va llegando comenzamos a escuchar una música que no vemos de donde proviene, pero nos ubica con la pareja que esta en la sala Mall y Cobb, ellos están enamorados, hablan mirándose a los ojos pero los vemos visualmente ara vez de la cámarade Ariadna, de lo que ella ve después vamos alternando las cámaras una que es la que ve a Ariadna y pasamos a una cámara que proviene de las pareja, en ese mismo momento que la pareja ve a Aridna la musicalización es completamente diferente escuchamos un golpe fuerte, que pasa a un silencio que pasa a los pasos de Cobb, volvemos nuevamente al ascensor y pasamos a la playa, donde escuchamos elsonido de las olas, el viento, un momento muy callado, volvemos nuevamente a la música mientras están en el ascensor, escuchamos lo dice Cobb, cuando huye Ariadna, toma el ascensor y en el piso de abajo solo están Mall y Ariadna escuchamos de fondo sirenas, carros y en medio de la conversación aparece nuevamente la música y esa misma música nos avisa que algo va a pasar. Visualmente en laconversación entre Mall y Adrian todo esta interconectado entre una cámara que es lo que ve Ariadna, una cámara que es lo que ve Mall y cuando vuelve a aparecer Cobb.
Ésta película esta bien contada, porque cada corte y cada escena está pensada para que se piense algo en dicho momento y luego “voltear” todo. Aunque suele volverse un poco confusa en algunas partes, poco a poco le va dando al espectador lainformación que necesita para seguir entendiendo la película y no se pierda ni se aburra en ella. Es esa dosificación de la información y el montaje simultáneo lo que hacen que se mantenga la atención y el asombro.
Si nos referimos al punto de vista geográfico y de identificación por medio del ángulo y el montaje encontramos los siguientes ejemplos:
- Punto de vista Geográfico: En el 35:05,...