origenes de la escuela publica
Páginas: 2 (263 palabras)
Publicado: 26 de febrero de 2015
-PROPUESTAS Y ACTUACIONES EN LA ESCUELA ESTATAL-
En este ensayo menciono de donde fueron saliendo y como fueron evolucionando poco a poco las escuelas alpaso del tiempo y las preocupaciones del momento por la creación de las “escuelas normales” para la formación de profesionales de la educación lo que ha sufridola escuela pública desde sus orígenes hasta nuestros días ¿de dónde salieron las escuelas?
La importancia de la educación y de la instrucción requiere la supremavigilancia de un autorizado ministerio del estado, un ministerio que pueda ser escuchado por el soberano.
y en Alemania existía ya tradiciones al respecto, desdeque Carlos v proclamo que la escuela debería ser fragua no solo de clérigos sino también de magistrados, asumiendo con ellos las exigencias de los reformados.También es cierto que la iglesia católica intentara después reaccionar a este determinante cambio de rumbo de la historia moderna y recuperarse en diversasocasiones, sobre todo empezando por el periodo de restauración.
Porque la educación es cosa del estado “el principal deber de todo ciudadano es hacer apto para serviral estado .conocimientos, saber y buenas costumbre son los medios y más seguros para alcanzar el bienestar externo e interno.
La enseñanza de la historia teníauna gran importancia ya que no era un plan de educación democrática de toda la población; al contrario esta se oponía, por ejemplo, a la acción de los hermanos delas iglesias cristianas ya que estos temían a que los de los ejercicios profesionales y más humildes todo esto iba desarrollando el debate pedagógico de la escuela.
En este ensayo menciono de donde fueron saliendo y como fueron evolucionando poco a poco las escuelas alpaso del tiempo y las preocupaciones del momento por la creación de las “escuelas normales” para la formación de profesionales de la educación lo que ha sufridola escuela pública desde sus orígenes hasta nuestros días ¿de dónde salieron las escuelas?
La importancia de la educación y de la instrucción requiere la supremavigilancia de un autorizado ministerio del estado, un ministerio que pueda ser escuchado por el soberano.
y en Alemania existía ya tradiciones al respecto, desdeque Carlos v proclamo que la escuela debería ser fragua no solo de clérigos sino también de magistrados, asumiendo con ellos las exigencias de los reformados.También es cierto que la iglesia católica intentara después reaccionar a este determinante cambio de rumbo de la historia moderna y recuperarse en diversasocasiones, sobre todo empezando por el periodo de restauración.
Porque la educación es cosa del estado “el principal deber de todo ciudadano es hacer apto para serviral estado .conocimientos, saber y buenas costumbre son los medios y más seguros para alcanzar el bienestar externo e interno.
La enseñanza de la historia teníauna gran importancia ya que no era un plan de educación democrática de toda la población; al contrario esta se oponía, por ejemplo, a la acción de los hermanos delas iglesias cristianas ya que estos temían a que los de los ejercicios profesionales y más humildes todo esto iba desarrollando el debate pedagógico de la escuela.
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