ORIGINAL

PLAN DE AREA ETICA Y VALORES PRIMARIA.

GRADOS: De primero a Quinto.

1. JUSTIFICACIÓN
¿De qué le sirve a un o una estudiante pasar por la Educación Formal y aprender matemáticas, ciencias, español, artística, educación física y demás asignaturas, si no aprende a convivir, respetar y apreciar a sus semejantes?
Es por eso que la Institución Educativa La Primavera tiene como lema “Educando envalores,” dándole así importancia a la parte humana de los educandos. Al respeto a la vida y a los demás derechos humanos; a la paz, a los principios democráticos, de convivencia, pluralismos, justicia, solidaridad y equidad, así como en el ejercicio de la tolerancia y la libertad. La convivencia, el amor, la valoración, la inclusión, el acatamiento a las leyes, el saber funcionar en un EstadoSocial de Derecho. El respeto por sí mismos y por los otros y las otras puede marcar la diferencia en la continuación o no de diferentes tipos de violencia en nuestro entorno y el país en general.
La justificación central de este Plan de Área se basa en que si se educa a los y las estudiantes en el conocimiento por las otras personas con valores y respeto a los Derechos Humanos, con un alto grado desensibilización, ellos y ellas pueden convertirse en multiplicadores de la equidad, la reciprocidad y la conciliación.
Por lo tanto, en el área de ética y valores se busca asumir la formación ciudadana de los niños y jóvenes a partir de los conocimientos teóricos, prácticos en principios y valores, dándoles una orientación integral: psíquica, intelectual, moral, espiritual, afectiva, social,ética, para que el alumno logre conocerse a sí mismo, conocer sus valores, conocer su capacidad de hasta dónde puede llegar con su esfuerzo y así capacitarlo para que sea un líder que contribuya al desarrollo de la comunidad



2. MARCO LEGAL

El Artículo 25 de la Ley General de Educación plantea: “La formación Ética y Moral se promoverá en el establecimiento educativo a través del currículo, de loscontenidos académicos pertinentes, del ambiente, del comportamiento honesto de directivos, educadores, y personal y administrativo, de la aplicación recta y justa de las normas de la institución, y demás mecanismos que contemple el Proyecto Educativo Institucional”.

Desde los fines de la educación (Ley General de Educación, articulo 5º):

1. El pleno desarrollo de la personalidad sin máslimitaciones que las que le imponen los derechos de los demás y el orden jurídico, dentro del proceso de formación integral, física, psíquica, intelectual, moral, espiritual, social, afectiva, ética, cívica y demás valores humanos.
2. La formación en el respeto a la vida y a los demás derechos humanos, a la paz a los principios democráticos, de convivencia, pluralismo, justicia, solidaridad y equidad, asícomo el ejercicio de la tolerancia y de la libertad.
3. La formación para facilitar la participación de todos en las decisiones que los afectan en la vida económica, política, administrativa y cultural de la Nación.
4. La formación en el respeto a la autoridad legítima y a la ley, a la cultura nacional, a la historia colombiana y a los símbolos patrios.
5. La creación y fomento de una concienciade soberanía nacional y para la practica de la solidaridad y la integración con el mundo, en especial con Latinoamérica y el Caribe








3. OBJETIVOS GENERALES

Formar personas capaces de pensar por sí mismas, de actuar por convicción personal, de tener un sentido crítico, de asumir responsabilidades, para que desarrollen una convivencia pacífica basada en principios, virtudes y valores,determinando desde su conocimiento y del que se les imparte, formas humanas de acercarse al otro o a la otra, respetando las identidades y las culturas de las personas, poniéndose en el lugar del otro o de la otra, para comprender su forma de actuar desde otras perspectivas diferentes a la propia, con valores, respeto y defensa de los Derechos Humanos

Posibilitar la construcción de proyectos de...