OrtegaETICA 1

Páginas: 3 (672 palabras) Publicado: 17 de septiembre de 2015

MICHEL ALEXIS ORTEGA | PROF: ERNESTO


“Relación de la ética”

El rápido avance de la ciencia y la tecno en las últimas décadas del siglo xx así como los inicios del siglo XIX la cual exigió unestudio especializado en el año 1971 el Dr. van Potter que combina el conocimiento biológico.

El objetivo de la práctica es, estudiar el comportamiento ético sociológico y jurídico de la prácticamédica.




Diferencias de ética y moral


Ética:
° Reflexiona sobre el fundamento del comportamiento moral
° Estudia a lo moral
° Es la reflexión de una persona sobre cómo debería de ser sucomportamiento
Ejemplo: la señora de la tienda me dio cambio de más y no se dio cuenta.


Moral:
° se aplica a lo que hacemos por costumbre
° establece lo que se conociera como bueno o malo en la sociedad
°es un comportamiento o norma que suele aceptar como valido entre un grupo de persona o sociedad.
Ejemplo: debes de ser honesto.



Emanuel Kant: rechaza la ética de san Agustín por que es heterónomaesto quiere decir que derivan la norma a los deberes de algo exterior al ser humano, en cambio Kant postula que es una ética autónoma establece que solamente tenemos un cumplir con el deber por purorespeto “la ética existencialista” .

La ética no va con la política, es otra esfera de la vida.
Costumbre:
-no tener hijos hasta el matrimonio
- brindar el lugar en transporte a ancianos y mujeresembarazadas
- no copiar en el examen
- no ser infieles


Religión:
-No usar ningún tipo de condón
-no jurar en nombre de dios en vano
- no comer carne durante la cuaresma
- no mostrar los ojos.Actos morales: son aquellos dirigidos hacia el bien y son conciencias positivas y honestas
Ejemplo: devolver el celular que me encontré bajo la banca.

Actos inmorales: son los que se realizan alejándosevoluntariamente de sus valores establecidos por la moral y se encaminan al mal
Ejemplo: ejercer la violencia.

Actos Amorales: carecen de valor moral independientes de ella esto indica que no lo...
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