Ortodoncia

• Definir los conceptos de Crecimiento, desarrollo y maduración.
• Identificar las etapas del crecimiento general normal y los sucesos que ocurren en cada una desde el punto de vista estomatológico.
• Describir las variables que afectan el crecimiento y desarrollo.
• Identificar en qué período del desarrollo prenatal se producen las malformaciones congénitas.
• Describir el crecimiento delcráneo y la cara en los tres planos del espacio.
• Explicar las teorías del crecimiento y desarrollo del cráneo y la cara


CAPÍTULO 2
CRECIMIENTO Y DESARROLLO CRANEOFACIAL.
SUMARIO
- Conceptos de Crecimiento, Desarrollo, Maduración, Normalidad y Variabilidad
- Historia de los estudios de Crecimiento y Desarrollo. Métodos utilizados en el estudio del crecimiento y desarrollodel cráneo y de la cara.
- Etapas del Crecimiento y Desarrollo General Normal.
- Variables que afectan el crecimiento físico.
- Osteogénesis.
- Diferencias entre cartílago y hueso.
- Mecanismos de crecimiento óseo.
- Crecimiento Craneofacial Prenatal.
- Cambios que ocurren en la cara.
- Malformaciones Congénitas.
- Crecimiento craneofacial post natal.
1. Bóveda
2. Base craneal.
3.Complejo nasomaxilar.
4. Mandíbula.
- Teorías que tratan de explicar el crecimiento craneofacial






Introducción
El conocimiento de cómo se produce el crecimiento de las estructuras craneofaciales y los maxilares, es esencial para el diagnóstico y tratamiento en Ortodoncia.
El completo desarrollo del cráneo representa la suma de sus partes por separado, en el cual el crecimientoes altamente diferenciado y ocurre en diferentes rangos y direcciones, siendo por tanto un concepto complejo. El desarrollo de la dentición individual no puede entonces ser restringido a eventos dentro del proceso alveolar. Ambos, el desarrollo dental normal y el desarrollo de las maloclusiones, serán influenciados por el crecimiento y la función que ocurren en los tejidos u órganos circundantes.El tratamiento de una maloclusión en un niño que está creciendo, sea morfológica o funcional, presupone la predicción del crecimiento de las estructuras vecinas, cómo su crecimiento influenciará en el posterior desarrollo oclusal, si éste puede dirigirse y controlarse, y si es posible, de qué manera. El conocimiento del proceso normal ofrece las bases para el diagnóstico correcto de unamaloclusión o anomalía patológica y es por lo tanto un pre requisito del tratamiento ortodóncico óptimo en un caso individual.

Crecimiento, Desarrollo, Maduración, Normalidad y Variabilidad
Los términos de crecimiento y desarrollo se usan para indicar la serie de cambios de volumen, forma y peso que sufre el organismo desde la fecundación hasta la edad adulta. Si bien es difícil separar los dosfenómenos del niño en crecimiento ambos términos tienen acepciones distintas:
Crecimiento: Es aumento de tamaño, talla y peso. Es el resultado de la división celular y el producto de la actividad biológica; es la manifestación de las funciones de hiperplasia e hipertrofia de los tejidos del organismo y siempre es un cambio cuantitativo que puede ser medido por cm/año ó gr/día.
Desarrollo: Escambio en las proporciones físicas, se asocia con un grado creciente de organización. Son los procesos de cambios cuantitativos y cualitativos que tienen lugar en el organismo humano y traen aparejado aumento en la complejidad de la organización e interacción de todos los sistemas. También se refiere a cambios unidireccionales que ocurren en un ser viviente desde constituirse como una simple célulahasta la muerte. Tiene como base la diferenciación celular que conduce a la maduración de las diferentes funciones físicas y psíquicas.
El crecimiento y desarrollo no se producen en un niño de forma independiente sino que representan una continuidad de interacciones. Ambos se usan para designar los procesos físicos, químicos y psicológicos que causan los cambios de forma y funciones de todos...