Ortografia: acentuacion

Colegio Jesús María - 5º Año- Lengua- Profesora Úrsula Neumann.
Ortografía : Acentuación.
Actividades:
1) De acuerdo a la regla de acentuación de monosílabos, elige la opcióncorrecta en cada caso:
a) No (se/sé) ……….. (si/sí)…………. voy a comer con (el/él) ………….. en (el/él)…………. bar.
b) Entre (tu/tú)………… y (tu/tú)…………. novia, me tienen loco.
c) Dijo (que/qué)………….quería (que/qué)………… Juan (se/sé)…………. diera un baño.
d) ¿(Te/Té)………..tomás un (te/té)…………. conmigo?
e) ¡Ha dicho (que/qué)………….. (si/sí)……………!
f) Esto es para (mi/mí)…………., por(mi/mí)………… aniversario.

2) Lee los siguientes textos y coloca tilde cuando sea necesario:
a)
Despues los dos huerfanos se encontraron con el fraile, que iba al limite de sus fuerzas, con lalengua afuera. Habia estado andando mucho rato y no podia tirar de su alma. El fraile se hecho sobre el suelo y acabo duermiendose sobre la hierba. Tenia la cabeza cubierta con el sombrero yentre sus manos sostenia un rosario. Mientras tanto, los huerfanitos se entretenian tirando piedras al rio.
* Clasifica las palabras del texto anterior en agudas, graves y esdrújulas.b)
CHILE . Huelga de hambre pero no de detenciones.
La policia chilena apreso a cinco de los once estudiantes secundarios que se habian encadenado a las rejas del Instituto Superior deComercio (Insuco), en el marco de las manifestaciones por una educacion gratuita y de calidad que mantienen desde principio del año pasado. Ademas de los manifestantes, fue detenida laapoderada de la institucion, Marianne Muñoz, quien denuncio la "violencia policial excesiva" porque los chicos ya se estaban retirando del lugar cuando llegaron los carabineros. "Actuamos porprotocolo de Carabineros porque se encontraban en la vía pública, ocupando parte de la acera e interrumpiendo el transito peatonal", dijo Ricardo Castillo, responsable del...