Ortografia general
Los verbos terminados en –uir se escriben con b. Por ejemplo: distribuir, contribuir.
Los verbos terminados en –bir se escriben con b. Por ejemplo: escribir, recibir. Excepciones: hervir, servir, vivir, y sus compuestos.
Las palabras que comienzan con las sílabas bur, bus, bu se escriben con b. Por ejemplo: búsqueda, budín,burbuja.
Las terminaciones del pretérito imperfecto del modo indicativo de los verbo de la primera conjugación se escriben con b. Por ejemplo: bailaba, comentaban.
Después de m se escribe b. Por ejemplo: cambiar, ambiente.
Antes de una consonante, se escribe B. Por ejemplo: cable-, subte-, abrir.
Las palabras que comienzan con la sílaba bi significan “dos”. Por ejemplo: bicicleta,bilateral, bicameral.
La terminación –sión se escribe con s cuando la palabra tiene una de la misma familia terminada en –so, -sor, -sorio, -sivo y –sible. Por ejemplo: invasión – invasor; división – divisible.
Dentro de una misma familia de palabras, las palabras que llevan z, cambian la z por c delante de e-i. Por ejemplo: cruz – cruces; avanzar – avance.
La terminación –ción se escribecon c cuando la palabra tiene en su familia otra terminada en –dor, o –tor (o sus variantes –do, -to, -tivo, -torio). Por ejemplo: ejecución – ejecutivo; canción – cantor.
Los verbos terminados en –cre, -cir y –ciar se escriben con c. Por ejemplo: hacer, conducir, comerciar. Excepciones: ser, toser, cocer.
La terminación –ancia se escribe con c. Por ejemplo: tolerancia, constancia.Excepción: ansia.
Los verbos terminados en –ger y –gir se escriben con g. Por ejemplo: escoger, elegir, dirigir. Atención: antes de la a y de la o cambia la g por la j. Por ejemplo: elijo, escojan.
El grupo -gen. Por ejemplo: gente.
Las terminaciones –jero, -jería se escriben con j. Por ejemplo: alhajero, relojería.
El grupo –aje. Por ejemplo: pasaje.
La última, la palabra es aguda(Ejemplo: escribir)
La anteúltima, la palabra es grave (Ejemplo: acento)
La antepenúltima, la palabra es esdrújula (Ejemplo: sábana)
Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en n, s, o vocal. Por ejemplo: canción, quizás, habló.
Las palabras graves llevan tilde cuando terminan en consonante que no sea n ni s. Por ejemplo: árbol, automóvil.
Las palabras esdrújulas siemprellevan tilde. Por ejemplo: incógnita, indígena.
Se utiliza para separar las oraciones. Cuando se separan párrafos, se utiliza el punto y aparte, y al comienzo de la oración del siguiente párrafo se deja un pequeño espacio en blanco llamado sangría.
Se utiliza para separar elementos de una misma categoría, que forman una serie o enumeración. Ejemplo: para preparar la torta compré manteca, azúcar,pasas de uva, harina leudante y huevos.
También, señala que se omitió un elemento que ya fue mencionado antes, cuya reiteración es innecesaria.
Se utiliza para separar preposiciones o construcciones largas y complejas en las enumeraciones. Ejemplo: (Extraído de EL Aleph, de Jorge Luis Borges):
“Observo que para un hombre así facultado el acto de viajar era inútil; nuestro siglo XXhabía transformado la fábula de Mahoma y de la montaña; las montañas, ahora, convergían sobre el moderno Mahoma”.
Se utilizan delante de una trascripción textual. Por ejemplo: en los atados de cigarrillos dice: “El fumar es perjudicial para la salud”.
Otro uso habitual es el encabezamiento de cartas, notas, etc.
Se utilizan para indicar una interrupción definitiva o momentánea en lo que sedice; para interrumpir una enumeración que podría continuar. Ejemplo: (Extraído de EL Aleph, de Jorge Luis Borges):
“La palabra lechoso no era bastante fea para él; en la impetuosa descripción de un lavadero de lanas, prefería lactario, lacticinoso, lactescente, lechal...”
Se utilizan para encerrar una frase incidental o aclaratoria, fechas, nacionalidad, obras, autor, capítulos....
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