Ortografia









































ORTOGRAFIA
La ortografía es la parte de la gramática normativa encargada de establecer las reglas que regulan el correcto uso de las palabras y de los signos de puntuación en la escritura.
Ostenta un rol fundamental y clave a la hora del aprendizaje y también para el logro de la estandarización de la lengua, encaso que se trate de una lengua con muy poca tradición escrita, hecho que claro provocará una concreta dispersión dialectal.
ELEMENTOS
Las Letras: En español, casi todas las letras corresponden a un sonido y, a diferencia de otras lenguas, son relativamente pocos los casos en los que se puede producir una confusión.
El Acento: Existen dos clases de acento: El Tónico, que es el que escuchamos. Y elgráfico, representado por una tilde. Pueden parecer complicadas, las normas sobre dónde debe escribirse una tilde no son gratuitas y tienen una enorme utilidad, ya que nos permiten saber dónde se acentúa cualquier palabra aunque sea la primera vez que la veamos. El acento tiene la función más , pues nos ayuda a distinguir dos palabras que se escriben igual.
La Puntuación: Es importante ya quetiene que ver con el ordenamiento coherente de las palabras para darles un significado comprensible y evitas ambigüedades; gracias a ella se puede reproducir la entonación del habla. Mientras se nos permite modular los sonidos con tonos, pausas y ritmos para que nuestros oyentes entiendan lo que decimos. El lenguaje escrito carece de esos recursos sonoros, también se vale de signos en este caso, designos de puntuación para expresar esos tonos, pausas y ritmos del lenguaje hablado.
PRINCIPIOS
La existencia de estos principios como fuentes de la ortografía del español implica normas y convenciones ortográficas cuyo aprendizaje requiere procesos y habilidades muy diferentes entre sí
1. La pronunciación de las letras, sílabas y palabras.
2. La etimología u origen de las voces.
3. El uso delos que mejor han escrito.

TIPOS


Ortografía fonética: implica la utilización de las denominadas reglas de conversión fonema-grafema. Englobaría a todas aquellas palabras transparentes, palabras que pueden codificarse por medio de la transformación inequívoca de los fonemas que la constituyen en la letra.

Ortografía arbitraria: precisa de procesos de memoria visomotriz.Se haceimprescindible para la escritura de palabras que no son transparentes y para las que no contamos con ninguna regla categórica que nos pueda sacar de dudas.

Ortografía reglada: precisa del conocimiento específico de las distintas reglas tradicionales ortográficas y de la capacidad de transferencia para su aplicación términos desconocidos.
REDACCIÓN
Redactar, que etimológicamente quiere decir “poneren orden”, consiste en expresar por escrito los pensamientos e ideas previamente ordenadas. El propósito de la redacción es combinar palabras, frases, períodos, párrafos y textos, para, a través de ellos, verter ideas ya elaboradas, de manera que se produzcan en un todo armonioso, capaz de ser debidamente comprendido. En otras palabras, la redacción podría definirse como una composición literariaen la que se desarrolla, de una manera completa, correcta y elegante, un tema determinado, dentro de ciertos límites de amplitud.
• Al inicio, antes de escribir, se debe pensar qué se va a escribir.

• Es necesario saber qué mensaje se desea comunicar.

• Debe preguntarse sobre a quién va destinado lo escrito.

• Utilizar el tono y el lenguaje apropiados en la escritura.

LA FORMA Y ELFONDO
Todo tipo de redacción, como cualquier manifestación literaria o artística, debe poseer dos elementos básicos, que son la forma y el fondo, ya que de nada sirve tener ideas originales y acertadas, si no se pueden expresar con la debida corrección. Tampoco reporta utilidad tener un amplio dominio del idioma si no se tiene nada que decir.

LA FORMA
La forma, el cómo decirlo, es el modo...