ortografia

Intervención educativa.
Uno de los factores que asegura más el éxito de una intervención educativa es la planificación previa de la actuación docente. Aunque cuando se lleve a la práctica laintervención sea necesario realizar algunas modificaciones, e incluso improvisar para dar respuesta a las incidencias que se produzcan, disponer de un buen plan básico de actuación, llevar bien pensadaslas actividades de aprendizaje que se van a proponer a los estudiantes y tener a punto los recursos educativos que se van a utilizar siempre facilitará las cosas.Para planificar adecuadamente una intervención educativa son muchos los aspectos que deben tenerse en cuenta. Con el tiempo y el buenhacer docente, el profesorado se va haciendo experto en el diseño de interacciones educativas, va adquiriendo una gran habilidad para realizar con rapidez este trabajo concentrándose solamente en losaspectos específicos. El docente, estudiante y contenido forman un triángulo cuyas intervenciones determinan el aprendizaje escolar. Lainteracción profesor/a alumno/a es un ámbito privilegiado dentro de los mecanismos de influencia educativa, ya que en ella se darán los procesos de ayuda educativa y la interrelación entre los elementos detriangulo determinarán los logros en el aprendizaje. Dentro de aula las interacciones e realizan en diferente forma de acuerdo al tipo de comunicación efectuada.
Leadetenidamente el siguiente fragmento y discuta las preguntas con sus compañeros/as.
Los hay de todo tipo.
Muchas personas, muchos profesores.¡De modo que usted quiere ser profesora/! .Habrá muchas razones por las que elige se profesor/a. considerar muy excitante trabajar con niños/as o...