ortografia

Introducción

En esta presente investigación pretendemos acercarnos a un espinoso problema que preocupa intensamente a la mayor parte de los educadores: la ortografía.
Frente a lo que sucede con otros aspectos de la lengua, la ortografía es un asunto que está de permanente de actualidad y sobre el que cualquier hablante tiene una opinión cuando no una propuesta propia de cambio.
Daremos aconocer que el lenguaje, la redacción y ortografía son las herramientas principales que se deben poseer para la realización adecuada para nuestra propia formación académica o labor profesional. Por esta razón, la ortografía adquiere una gran importancia en el contexto educativo ya que es necesario despertar la necesidad de la comunicación escrita.
La ortografía podría definirse como un convenioentre los hablantes de una lengua para escribir las palabras que la constituyen de acuerdo con una clave determinada. Esta no se dedica exclusivamente a determinar el empleo correcto de las palabras y letras, sino a la vez el empleo de mayúsculas, minúsculas o acentos y distinguir cuando y donde utilizar las diferentes reglas fundamentales que se tratarán en este manual, por lo tanto es importanteque se tenga la buena costumbre de consultarlas cuando redacte algún escrito.
El propósito es combinar letras, palabras, frases, oraciones y párrafos de tal forma que todo lo escrito quede correlacionado y sea comprendido con facilidad por cualquier persona que lo lea.
De la misma forma que la redacción, ambos son habilidades básicas que permiten desarrollar en la mente una competencia en elmanejo de la lengua escrita. Esto quiere decir que el redactar consiste en escribir un hecho, una idea, un juicio, en el cual se desarrollan la habilidad de expresar mejor y más ordenadamente, de esta forma ejercitan su ortografía y escritura.
Parece evidente que la ortografía es un componente externo del sistema lingüístico que tiene la particularidad de que sólo afecta a un tipo de lenguaje: elescrito.
No debemos olvidar que nuestra ortografía es nuestra presentación social al escribir: se nos cataloga por nuestra manera de escribir, una falta de ortografía en nuestros escritos nos marca socialmente, quizá con mayor notoriedad que una pronunciación vulgar.
La ortografía y el lenguaje

La Ortografía es la parte de la Gramática que enseña a escribir las palabras de forma correcta, paraque todo lo escrito sea comprendido con facilidad por cualquier persona que lo lea. Así pues, escribiendo correctamente se podrá establecer una comunicación más efectiva.
El principal uso del idioma es la comunicación, y para poder comunicarnos efectivamente, es necesario que elaborarnos tus mensajes de manera correcta y comprensible. La disciplina que nos enseña a ordenar en forma lógica estasoraciones es la gramática. Así mismo, existe otra rama que nos ayuda a comunicarnos mejor: la ortografía.
Esta se encarga de regir la realización correcta del lenguaje escrito, la ortografía, podríamos decir, que supervisa los códigos establecidos para la realización de la lengua escrita.
No es el lenguaje escrito la representación gráfica del lenguaje oral, ambos tipos de lenguaje existen demanera independiente y han creado a lo largo de su historia sus propias reglas o normas.
Lenguaje Oral y Lenguaje escrito. Es exclusivo de los seres humanos, se diferencia de las distintas formas de comunicación que utilizan otros seres que entran en contacto entre sí, porque sólo el lenguaje permite formar conceptos o ideas que son transmitidos mediante códigos o palabras escritas, lo que no ocurrecon otros seres.
El lenguaje es una de las creaciones más maravillosas del hombre que ha permitido la supervivencia social. Es transmitido a través a través de las generaciones, aprendido en el contexto social y continuamente enriquecido. La expresión oral es espontánea y natural y está llena de matices afectivos que dependen del tono que empleamos y de los gestos; por eso tiene gran capacidad...